쉽게 가르치는 한국어 수업 교안/한국어 초급 학습자를 위한 교안

한국어 초급 학습자용 '영화'를 주제로 공부해요.

사랑의 주방장 2026. 2. 26. 08:53

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한국어 초급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'

「오늘 저녁에 뭐 할 거예요?」

― 주제: 영화 ―

Ⅰ. 수업 개요

대상: 한국어 초급 학습자(다양한 국적)
주제: 영화
학습 목표
1. 영화 예매와 관련된 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.
2. ‘-을래’와 ‘밖에’ 문법을 사용하여 자신의 의사와 한정 표현을 말할 수 있다.
3. 영화 예매 대화를 듣고 이해한 후 역할극으로 표현할 수 있다.
4. 영화 시간표를 보고 약속 메시지를 작성할 수 있다.
수업 시간: 총 8차시(각 영역별 2차시 구성)

1. <어휘> 지도 (A4 2장 분량)

1) 도입

교사:
“여러분, 오늘 저녁에 뭐 할 거예요?”
학생:
“집에 있어요.” / “친구를 만나요.” / “영화를 봐요.”

교사는 ‘영화’ 그림 자료를 제시하며 흥미를 유도한다.

2) 제시 어휘

(1) 예매 관련 어휘

영화관
예매하다
표
시간표
매표소
좌석
할인
상영 시간
매진
예약

(2) 감정 표현 어휘

재미있다 / 재미없다
무섭다
슬프다
감동적이다
지루하다
신나다
기대되다
놀랍다

3) 시각 자료 활용 (영화관 예시)

교사는 위와 같은 이미지 자료를 활용해 다음과 같이 질문한다.

“여기는 어디예요?”
“여기에서 뭐 해요?”
“이 기계는 뭐예요?”

학생들은 “영화관이에요.”, “표를 사요.” 등으로 대답한다.

4) 연습 활동

활동 1: 짝 활동

A: “어떤 영화를 좋아해요?”
B: “저는 무서운 영화를 좋아해요.”

활동 2: 감정 카드 게임

영화 장면을 보고 감정을 말하기
→ “이 영화는 슬퍼요.”
→ “이 영화는 재미있어요.”

2. <문법> 지도 (A4 2장 분량)

1) -을래 (의사 표현)

형태

받침 O → -을래
받침 X → -ㄹ래

의미

자신의 의지를 말할 때 사용

예문

영화 볼래요?
저는 집에 갈래요.
팝콘 먹을래요?

대화 예시

A: 오늘 저녁에 영화 볼래요?
B: 네, 볼래요.

2) 밖에 (한정 표현)

의미

‘~만’의 부정형과 함께 사용

형태

명사 + 밖에 + 부정

예문

표가 두 장밖에 없어요.
시간이 7시밖에 안 남았어요.
이 영화관은 하나밖에 없어요.

3) 통합 연습

A: 표가 몇 장 있어요?
B: 두 장밖에 없어요.
A: 그럼 우리 둘이 볼래요?

3. <듣고 말하기> (A4 2장 분량)

1) 듣기 활동

듣기 대본

직원: 어서 오세요.
민수: 오늘 저녁 7시 영화 두 장 주세요.
직원: 네, 7시 영화는 매진이에요.
민수: 그럼 9시 영화 볼래요.
직원: 네, 두 장 드릴게요.

2) 이해 질문

민수는 몇 시 영화를 보고 싶었어요?
왜 9시 영화를 봐요?
표는 몇 장이에요?

3) 역할극 활동

상황 카드 제시:

친구와 영화관에 갔어요.
표가 한 장밖에 없어요.
다른 시간 영화를 선택해야 해요.

학생들은 ‘-을래’, ‘밖에’를 반드시 사용하여 말하기.

4. <읽고 쓰기> (A4 2장 분량)

1) 영화 시간표 제시

예시 시간표:

영화시간

액션 영화	14:00 / 19:00
코미디 영화	16:00 / 21:00
공포 영화	18:00 / 22:00

2) 읽기 활동

질문:

공포 영화는 몇 시에 시작해요?
코미디 영화는 몇 번 상영해요?

3) 쓰기 활동

메시지 쓰기 예시

“안녕! 오늘 저녁에 영화 볼래?
코미디 영화가 7시에 시작해.
표가 두 장밖에 없어.
같이 갈래?”

4) 확장 쓰기 활동

조건:

시간 포함
감정 표현 1개 이상
-을래, 밖에 사용

Ⅴ. 정리 및 평가

1) 형성 평가

✔ ‘-을래’ 사용이 자연스러운가?
✔ ‘밖에’ + 부정 표현을 정확히 사용했는가?
✔ 영화 시간표를 이해했는가?
✔ 메시지 구조가 적절한가?

2) 말하기 발표

학생들은 짝과 영화 약속 상황극 발표.

3) 과제

“이번 주에 보고 싶은 영화” 주제로 5문장 쓰기.

Ⅵ. 기대 효과

실제 생활에서 자주 사용하는 ‘의지 표현’ 습득
시간표 읽기 능력 향상
약속 정하기 의사소통 능력 강화
문화적 맥락(영화관 이용) 이해

전체 8장 분량 구성 요약

어휘 제시 및 연습
문법 설명 및 구조화 연습
듣기 이해 및 역할극
읽기 및 실제 메시지 작성

→ 의사 표현 중심의 통합 기능 수업 완성