한국어 초급 학습자용 '쇼핑'을 주제로 공부해요.

■ 한국어 초급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수·학습 지도안'

1. 수업 개요

• 제목: 동대문에 쇼핑하러 가 보세요.
• 주제: 쇼핑
• 대상: 한국어 초급 학습자 (다국적 학습자: 중국, 베트남, 일본, 몽골, 우즈베키스탄 등)
• 수업 시간: 90분
• 기능: 추천하기, 경험 말하기, 장소 정보 묻고 답하기
• 문법: -에게서/-한테서, -어 보다
• 어휘: 장소, 장소의 상태

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① <어휘> 지도 

1. 학습 목표

• 쇼핑과 관련된 장소 어휘를 이해하고 말할 수 있다.
• 장소의 상태를 설명하는 형용사를 사용할 수 있다.
• 간단한 문장으로 “어디가 어때요?”를 표현할 수 있다.

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2. 도입 (10분)

교사 발문:

• “여러분은 한국에서 어디에서 쇼핑했어요?”
• “시장에 가 봤어요? 백화점에 가 봤어요?”

사진 제시 후 말하기 유도

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🏬 동대문시장 (Dongdaemun Market)

4

• 한국의 대표적인 쇼핑 지역
• 옷이 많아요.
• 밤에도 문을 열어요.
• 사람이 많아요.

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🛍️ 남대문시장 (Namdaemun Market)

4

• 전통 시장
• 가격이 싸요.
• 물건이 다양해요.
• 외국인이 많이 와요.

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3. 제시 어휘

① 장소

• 시장
• 백화점
• 쇼핑몰
• 아울렛
• 온라인몰

② 장소의 상태

• 싸다 / 비싸다
• 크다 / 작다
• 조용하다 / 복잡하다
• 깨끗하다 / 더럽다
• 유명하다

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4. 연습 활동

활동 1: 카드 매칭

• 사진 카드 + 형용사 카드 연결하기

활동 2: 문장 만들기

• “동대문은 ________.”
• “남대문은 ________.”

활동 3: 나라 비교 활동

• “우리 나라 시장은 어때요?”
• 각국 시장 비교하기

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② <문법> 지도 

1. 학습 목표

• -에게서/-한테서의 의미를 이해한다.
• -어 보다를 사용해 경험 표현을 할 수 있다.

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2. 문법 ① -에게서 / -한테서

의미

사람에게 받는 대상

형태

• 친구에게서
• 사장님한테서

예문

• 저는 친구에게서 선물을 받았어요.
• 저는 동생한테서 가방을 샀어요.

판서 정리

사람 + 에게서/한테서 + 받다/사다/듣다

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3. 문법 ② -어 보다

의미

경험, 시도

형태

• 가 보다
• 입어 보다
• 먹어 보다

예문

• 동대문에 가 봤어요.
• 이 옷을 입어 보세요.

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4. 의사소통 활동

역할극

A: 어디에서 이 가방을 샀어요?
B: 친구한테서 샀어요.

A: 동대문에 가 봤어요?
B: 네, 가 봤어요. 싸고 재미있어요.

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③ <듣고 말하기>

1. 학습 목표

• 쇼핑 장소에 대한 대화를 듣고 이해한다.
• 추천 표현을 사용해 말할 수 있다.

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2. 듣기 대본

민수: 서울에서 어디에서 쇼핑해요?
지영: 저는 동대문에 가요.
민수: 거기는 어때요?
지영: 싸고 옷이 많아요. 밤에도 열어요.
민수: 가 보고 싶어요!

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3. 듣기 활동

① 어디에서 쇼핑해요?
② 동대문은 어때요?
③ 민수는 어떻게 말했어요?

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4. 말하기 확장 활동

추천하기

• “남대문에 가 보세요.”
• “이 쇼핑몰에 가 보세요.”

나라별 추천 활동

• 각국 학습자가 자기 나라 쇼핑 장소 소개

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④ <읽고 쓰기>

1. 읽기 자료

“안녕하세요.
한국에 처음 왔어요?
동대문시장에 가 보세요.
가격이 싸고 옷이 많아요.
밤에도 문을 열어요.
재미있어요!”

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2. 읽기 이해 질문

• 어디에 가 보라고 했어요?
• 왜 추천했어요?

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3. 쓰기 활동

활동 1: 문장 완성

• ________에 가 보세요.
• 거기는 ________.

활동 2: 추천 메시지 쓰기

예시:
“남대문시장에 가 보세요.
가격이 싸고 물건이 많아요.
외국인이 많이 와요.”

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4. 평가 기준

평가 요소내용

어휘 사용	장소 표현 정확성
문법 사용	-어 보다, -에게서 사용
내용 적절성	추천 이유 제시
문장 완성도	초급 수준 문장 구성

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■ 수업 정리 (마무리 10분)

• 오늘 배운 어휘 복습
• 문법 문장 말하기 릴레이
• “어디에 가 보고 싶어요?” 질문

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■ 과제

“한국에서 쇼핑 장소 추천 메시지 쓰기 (5~7문장)”

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■ 확장 활동

• 온라인 쇼핑 경험 말하기
• 친구에게서 받은 물건 소개하기
• 시장과 백화점 비교하기

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■ 기대 효과

• 실생활 중심 의사소통 능력 향상
• 장소 설명 및 추천 표현 능력 강화
• 문화 비교 활동을 통한 상호문화 이해 증진