한국어 중급 학습자를 대상으로 가르치는 '교수 학습 지도안'
Ⅰ. 교수·학습 지도안 (듣기)
1. 단원명
제 전공을 살릴 수 있는 직장에서 일하고 싶어요.
2. 주제
취업과 면접
3. 학습 대상
한국어 중급 학습자(다국적 학습자)
4. 학습 시간
90분
5. 학습 목표
의사소통 목표
- 취업과 관련된 정보를 듣고 이해할 수 있다.
- 구인 공고 및 취업 상담 내용을 듣고 핵심 정보를 파악할 수 있다.
- 자신의 진로와 관련된 정보를 정리할 수 있다.
언어 목표
어휘
- 취업
- 구직
- 지원서
- 자기소개서
- 경력
- 전공
- 자격증
- 채용
- 면접
- 인턴
- 신입사원
- 정규직
- 계약직
- 연봉
- 복리후생
문법
- -더라도
- -으로서
- -이나마
6. 준비물
- 취업 상담 음원
- PPT
- 활동지
- 어휘 카드
7. 교수·학습 과정
도입(15분)
(1) 동기 유발
교사:
“여러분은 졸업 후 어떤 직장에서 일하고 싶습니까?”
학습자:
“무역회사에서 일하고 싶어요.”
“전공과 관련된 회사에 취업하고 싶어요.”
“한국 회사에서 일해 보고 싶어요.”
교사:
“취업할 때 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각합니까?”
학습자:
“경력입니다.”
“한국어 실력입니다.”
“자격증입니다.”
교사는 학습자들의 답변을 칠판에 정리한다.
(2) 학습 목표 제시
교사:
“오늘은 취업 상담 내용을 듣고 필요한 정보를 이해해 보겠습니다.”
학습 목표
- 취업 관련 어휘 익히기
- 취업 상담 내용 듣기
- 필요한 정보 파악하기
- 자신의 진로 계획 정리하기
전개(60분)
(1) 어휘 학습
다음 어휘를 그림과 예문으로 학습한다.
| 채용 | 사람을 뽑음 |
| 경력 | 일한 경험 |
| 전공 | 대학에서 집중적으로 공부한 분야 |
| 자격증 | 능력을 인정하는 증명서 |
| 지원서 | 회사에 제출하는 서류 |
| 면접 | 채용 전 대화 평가 |
예문
① 저는 경영학을 전공했습니다.
② 한국어능력시험 자격증이 있습니다.
③ 이 회사에 지원서를 제출했습니다.
④ 다음 주에 면접을 봅니다.
(2) 문법 학습
-더라도
의미: 어떤 상황이 있어도 결과가 변하지 않음
예문
- 어렵더라도 끝까지 도전하겠습니다.
- 면접에 떨어지더라도 다시 지원하겠습니다.
연습
- 피곤하다 → 공부하다
- 비가 오다 → 출근하다
-으로서
의미: 자격이나 신분
예문
- 학생으로서 책임감을 가져야 합니다.
- 신입사원으로서 최선을 다하겠습니다.
연습
- 회사원
- 유학생
- 팀장
-이나마
의미: 충분하지 않지만 어느 정도
예문
- 작은 도움이나마 드리고 싶습니다.
- 경험이나마 쌓고 싶습니다.
연습
- 조언
- 지원
- 도움
(3) 듣기 전 활동
교사는 그림을 보여 준다.
그림 1: 취업 박람회
그림 2: 면접 장면
질문
- 이 사람들은 무엇을 하고 있습니까?
- 취업할 때 필요한 것은 무엇입니까?
- 여러분은 어떤 직업을 원합니까?
학습자는 짝 활동으로 이야기한다.
(4) 듣기 활동
듣기 자료
민수:
안녕하세요. 취업 상담을 받고 싶습니다.
상담사:
어떤 분야에 취업하고 싶으세요?
민수:
제 전공을 살릴 수 있는 IT 회사에서 일하고 싶습니다.
상담사:
관련 자격증이 있나요?
민수:
네. 정보처리기사 자격증이 있습니다.
상담사:
좋습니다. 경력이 없더라도 인턴 경험이 있으면 도움이 됩니다.
민수:
인턴으로서 경험을 쌓고 싶습니다.
상담사:
좋은 생각입니다. 작은 경험이나마 취업에 큰 도움이 될 수 있습니다.
(5) 내용 이해하기
사실 확인
- 민수의 전공 분야는 무엇입니까?
- 민수는 어떤 회사에 취업하고 싶습니까?
- 민수는 어떤 자격증이 있습니까?
중심 내용 파악
- 상담사가 강조한 것은 무엇입니까?
- 인턴 경험이 중요한 이유는 무엇입니까?
(6) 정보 정리하기
| 희망 직장 | IT 회사 |
| 자격증 | 정보처리기사 |
| 부족한 점 | 경력 |
| 해결 방법 | 인턴 경험 |
학습자는 표를 완성한다.
정리(15분)
(1) 내용 요약
교사:
“오늘 들은 내용에서 가장 중요한 점은 무엇입니까?”
학습자:
“경력이 없더라도 인턴 경험이 중요합니다.”
“전공을 살릴 수 있는 직장을 찾는 것이 중요합니다.”
(2) 자기 점검
□ 취업 관련 어휘를 이해할 수 있다.
□ 취업 상담 내용을 이해할 수 있다.
□ 필요한 정보를 정리할 수 있다.
□ 자신의 진로를 설명할 수 있다.
(3) 과제
다음 시간까지 작성하기
「나의 취업 계획」
- 희망 직업
- 전공
- 필요한 자격증
- 취업 준비 계획
8. 평가
| 핵심 정보 이해 | 듣기 문제 |
| 어휘 이해 | 활동지 |
| 문법 활용 | 문장 만들기 |
| 정보 정리 | 표 작성 |
Ⅱ. 교수·학습 지도안 (말하기)
1. 단원명
제 전공을 살릴 수 있는 직장에서 일하고 싶어요.
2. 주제
취업과 면접
3. 영역
말하기
4. 과제
「면접에 도움이 되는 조언 구하기」
5. 학습 대상
한국어 중급 학습자(다국적 학습자)
6. 수업 시간
90분
7. 학습 목표
의사소통 목표
- 취업 면접과 관련하여 필요한 조언을 구할 수 있다.
- 면접 준비 과정에서 자신의 고민을 설명할 수 있다.
- 상대방에게 적절한 조언을 요청하고 이해할 수 있다.
언어 목표
어휘
- 면접
- 지원 동기
- 자기소개
- 강점
- 약점
- 경력
- 자격증
- 인상
- 복장
- 긴장
- 질문
- 답변
- 준비
- 조언
- 채용
문법
- -더라도
- -으로서
- -이나마
8. 교수·학습 과정
도입(15분)
(1) 동기 유발
교사는 면접 장면 사진을 제시한다.
교사:
“사진 속 사람들은 무엇을 하고 있습니까?”
학습자:
“면접을 보고 있습니다.”
“회사에 취업하려고 합니다.”
교사:
“면접을 볼 때 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각합니까?”
학습자:
“자신감이 중요합니다.”
“준비를 많이 해야 합니다.”
“예의 바르게 말해야 합니다.”
교사는 학생들의 의견을 칠판에 정리한다.
(2) 학습 목표 제시
교사:
“오늘은 면접을 준비하면서 필요한 조언을 구하는 방법을 연습해 보겠습니다.”
학습 목표
- 면접 관련 표현 익히기
- 조언을 구하는 표현 사용하기
- 면접 상황 역할극 하기
- 자신의 생각 말하기
전개(60분)
1단계: 어휘 학습(10분)
다음 어휘를 학습한다.
| 지원 동기 | 회사에 지원한 이유 |
| 강점 | 잘하는 점 |
| 약점 | 부족한 점 |
| 긴장 | 불안하거나 떨리는 상태 |
| 복장 | 옷차림 |
| 조언 | 도움이 되는 말 |
| 답변 | 질문에 대한 대답 |
| 채용 | 직원을 뽑는 것 |
예문
① 저는 지원 동기를 준비했습니다.
② 제 강점은 책임감입니다.
③ 면접 전에 많이 긴장했습니다.
④ 선배에게 조언을 구했습니다.
2단계: 문법 학습(15분)
(1) -더라도
의미
어떤 상황이 발생해도 결과가 변하지 않음을 나타낸다.
예문
- 긴장하더라도 침착하게 말해야 합니다.
- 어려운 질문을 받더라도 자신 있게 답해야 합니다.
- 면접에 떨어지더라도 다시 도전하겠습니다.
연습
<보기>
긴장하다 → 끝까지 말하다
→ 긴장하더라도 끝까지 말해야 합니다.
질문
① 실수하다 → 포기하지 않다
② 시간이 부족하다 → 준비하다
③ 면접관이 많다 → 자신 있게 말하다
(2) -으로서
의미
자격이나 역할을 나타낸다.
예문
- 지원자로서 성실한 모습을 보여야 합니다.
- 신입사원으로서 책임감을 가져야 합니다.
- 회사원으로서 예의를 지켜야 합니다.
연습
① 대학생
② 유학생
③ 팀원
(3) -이나마
의미
충분하지 않지만 어느 정도의 의미를 나타낸다.
예문
- 조언이나마 해 주실 수 있습니까?
- 경험이나마 쌓고 싶습니다.
- 도움이나마 되었으면 좋겠습니다.
연습
① 정보
② 도움
③ 경험
3단계: 말하기 전 활동(10분)
상황 이해하기
교사:
“여러분은 다음 주에 회사 면접을 볼 예정입니다.”
“면접 경험이 많은 선배에게 조언을 구하려고 합니다.”
다음 질문에 답해 보세요.
- 어떤 회사에 지원했습니까?
- 가장 걱정되는 것은 무엇입니까?
- 어떤 도움을 받고 싶습니까?
짝과 이야기한다.
4단계: 기본 대화 연습(10분)
대화문
민수:
선배님, 다음 주에 면접이 있는데 조언을 좀 해 주실 수 있을까요?
선배:
물론이지요. 어떤 점이 걱정되나요?
민수:
면접에서 너무 긴장할까 봐 걱정됩니다.
선배:
긴장하더라도 천천히 말하면 괜찮아요.
민수:
또 준비해야 할 것이 있을까요?
선배:
지원자로서 회사 정보를 충분히 조사하는 것이 중요합니다.
민수:
좋은 조언 감사합니다.
선배:
도움이나마 되었으면 좋겠네요.
이해 질문
- 민수는 무엇 때문에 걱정하고 있습니까?
- 선배는 어떤 조언을 했습니까?
- 어떤 문법 표현이 사용되었습니까?
5단계: 역할극 활동(15분)
활동 1
상황
친구가 면접을 앞두고 있다.
면접에 도움이 되는 조언을 해 보자.
표현 카드
- 긴장하더라도
- 지원자로서
- 경험이나마
- 자신감을 가지세요.
- 천천히 말하세요.
- 회사 정보를 조사하세요.
예시
가:
내일 면접이 있어서 걱정이에요.
나:
긴장하더라도 자신 있게 말해 보세요.
가:
또 무엇을 준비해야 할까요?
나:
지원자로서 회사에 대해 잘 알아 두는 것이 좋아요.
활동 2
문제 해결하기
다음 상황에 맞는 조언을 해 보자.
상황 ①
자기소개 준비가 부족함
상황 ②
면접 경험이 없음
상황 ③
한국어 말하기에 자신이 없음
상황 ④
회사 정보를 잘 모름
학생들은 조언을 작성한 후 발표한다.
6단계: 확장 말하기 활동
「취업 상담소」
모둠별 활동
역할
- 취업 준비생
- 취업 상담가
과제
취업 준비생은 고민을 말한다.
취업 상담가는 적절한 조언을 제공한다.
사용 표현
- -더라도
- -으로서
- -이나마
반드시 1회 이상 사용
예시
상담가:
어떤 점이 가장 걱정됩니까?
준비생:
경력이 없어서 걱정입니다.
상담가:
경력이 없더라도 자격증과 능력을 강조해 보세요.
준비생:
좋은 방법인 것 같습니다.
상담가:
신입 지원자로서 열정을 보여 주는 것도 중요합니다.
정리(15분)
1. 학습 내용 정리
교사 질문
- 면접 전에 무엇을 준비해야 합니까?
- 면접에서 중요한 태도는 무엇입니까?
- 오늘 배운 문법을 사용해 보세요.
학습자 발표
- 긴장하더라도 끝까지 말해야 합니다.
- 지원자로서 예의를 지켜야 합니다.
- 경험이나마 쌓고 싶습니다.
2. 자기 평가
| 면접 관련 어휘를 사용할 수 있다 | □ |
| 조언을 구할 수 있다 | □ |
| 조언을 할 수 있다 | □ |
| -더라도를 사용할 수 있다 | □ |
| -으로서를 사용할 수 있다 | □ |
| -이나마를 사용할 수 있다 | □ |
3. 과제
「면접 준비 계획 발표하기」
다음 내용을 정리해 오세요.
- 지원할 회사
- 지원 동기
- 나의 강점
- 준비할 내용
- 받고 싶은 조언
9. 평가 계획
| 유창성 | 자연스럽게 말할 수 있는가 |
| 정확성 | 문법을 정확하게 사용하는가 |
| 어휘 사용 | 취업 관련 어휘를 적절히 사용하는가 |
| 상호작용 | 조언을 요청하고 응답할 수 있는가 |
| 과제 수행 | 역할극을 완성할 수 있는가 |
Ⅲ. 교수·학습 지도안 (읽기)
1. 단원명
제 전공을 살릴 수 있는 직장에서 일하고 싶어요.
2. 주제
취업과 면접
3. 영역
읽기
4. 과제
「회사 지원 관련 정보 읽기」
5. 학습 대상
한국어 중급 학습자(다국적 학습자)
6. 수업 시간
90분
7. 학습 목표
의사소통 목표
- 회사 채용 공고를 읽고 필요한 정보를 찾을 수 있다.
- 지원 자격과 채용 조건을 이해할 수 있다.
- 자신의 상황과 비교하여 적절한 직장을 선택할 수 있다.
언어 목표
어휘
- 채용공고
- 지원자격
- 모집분야
- 우대사항
- 제출서류
- 자기소개서
- 이력서
- 정규직
- 계약직
- 인턴
- 근무조건
- 복리후생
- 연봉
- 경력
- 채용절차
문법
- -더라도
- -으로서
- -이나마
8. 교수·학습 과정
도입(15분)
(1) 동기 유발
교사는 실제 채용 공고 예시를 보여 준다.
교사:
“취업하려면 가장 먼저 무엇을 확인해야 할까요?”
학습자:
“지원 자격을 확인해야 합니다.”
“연봉을 확인해야 합니다.”
“근무 지역을 확인해야 합니다.”
교사:
“회사마다 채용 조건이 다릅니다. 오늘은 채용 공고를 읽고 필요한 정보를 찾는 연습을 하겠습니다.”
(2) 학습 목표 제시
- 채용 공고 읽기
- 필요한 정보 찾기
- 지원 가능 여부 판단하기
- 취업 관련 어휘 익히기
전개(60분)
1단계: 어휘 학습(10분)
주요 어휘
| 모집 분야 | 사람을 뽑는 업무 분야 |
| 지원 자격 | 지원하기 위한 조건 |
| 우대 사항 | 있으면 더 좋은 조건 |
| 제출 서류 | 회사에 제출하는 문서 |
| 채용 절차 | 채용 과정 |
| 복리후생 | 직원에게 제공되는 혜택 |
| 근무 조건 | 근무 환경과 조건 |
예문
① 지원 자격을 먼저 확인해야 합니다.
② 자기소개서를 제출했습니다.
③ 이 회사는 복리후생이 좋습니다.
④ 경력이 없더라도 지원할 수 있습니다.
2단계: 문법 학습(10분)
-더라도
- 경력이 없더라도 지원 가능합니다.
- 경험이 부족하더라도 도전해 보세요.
-으로서
- 신입사원으로서 책임감을 가져야 합니다.
- 직원으로서 회사 규정을 지켜야 합니다.
-이나마
- 경험이나마 쌓고 싶습니다.
- 도움이나마 되길 바랍니다.
3단계: 읽기 전 활동(10분)
생각 나누기
질문
- 취업할 때 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇입니까?
- 어떤 회사에서 일하고 싶습니까?
- 여러분의 전공은 무엇입니까?
모둠별로 이야기한다.
4단계: 읽기 활동
읽기 자료
[채용 공고]
㈜한빛소프트 신입사원 채용
모집 분야
- 해외영업
- 마케팅
- 고객지원
지원 자격
- 대학교 졸업 예정자 또는 졸업자
- 한국어 의사소통 가능자
- 해외여행에 결격 사유가 없는 자
우대 사항
- 외국어 능력 우수자
- 관련 인턴 경험 보유자
- 컴퓨터 활용 능력 우수자
근무 조건
- 정규직
- 주 5일 근무
- 연봉 3,500만 원 이상
제출 서류
- 이력서
- 자기소개서
- 졸업증명서
채용 절차
서류 전형 → 면접 → 최종 합격
5단계: 내용 이해하기
사실 확인
- 모집 분야는 무엇입니까?
- 어떤 서류를 제출해야 합니까?
- 채용 절차는 어떻게 됩니까?
정보 찾기
| 회사명 | |
| 모집 분야 | |
| 우대 사항 | |
| 연봉 | |
| 제출 서류 |
학생들이 표를 완성한다.
참·거짓 판단
① 이 회사는 계약직을 채용한다.
② 자기소개서를 제출해야 한다.
③ 인턴 경험이 있으면 도움이 된다.
④ 주 6일 근무이다.
6단계: 읽기 후 활동
나와 비교하기
다음 표를 작성해 보자.
| 학력 | |
| 전공 | |
| 외국어 능력 | |
| 경력 | |
| 자격증 |
토의하기
질문
- 여러분은 이 회사에 지원할 수 있습니까?
- 부족한 점은 무엇입니까?
- 무엇을 더 준비해야 합니까?
발표하기
예시
“저는 경영학 전공자입니다. 경력이 없더라도 지원할 수 있다고 생각합니다. 외국어 능력이 있으므로 해외영업 분야에 지원하고 싶습니다.”
정리(15분)
학습 내용 정리
교사 질문
- 채용 공고에서 가장 먼저 확인해야 하는 것은 무엇입니까?
- 우대 사항은 무엇입니까?
- 오늘 배운 문법을 사용하여 말해 보세요.
학생 답변
- 경력이 없더라도 지원할 수 있습니다.
- 지원자로서 준비를 잘해야 합니다.
- 경험이나마 쌓고 싶습니다.
자기 평가
□ 채용 공고를 읽을 수 있다.
□ 필요한 정보를 찾을 수 있다.
□ 지원 가능 여부를 판단할 수 있다.
□ 취업 관련 어휘를 이해할 수 있다.
과제
「나에게 맞는 회사 찾기」
인터넷에서 회사 한 곳을 찾아 다음 내용을 정리해 오세요.
- 회사명
- 모집 분야
- 지원 자격
- 우대 사항
- 지원하고 싶은 이유
9. 평가 계획
| 정보 찾기 | 필요한 정보를 정확히 찾는가 |
| 읽기 이해 | 내용을 이해하는가 |
| 어휘 활용 | 취업 관련 어휘를 사용하는가 |
| 문법 활용 | 목표 문법을 활용하는가 |
| 발표 | 자신의 의견을 말하는가 |
Ⅳ. 교수·학습 지도안 (쓰기)
1. 단원명
제 전공을 살릴 수 있는 직장에서 일하고 싶어요.
2. 주제
취업과 면접
3. 영역
쓰기
4. 과제
「간단한 자기소개서 쓰기」
5. 학습 대상
한국어 중급 학습자(다국적 학습자)
6. 수업 시간
90분
7. 학습 목표
의사소통 목표
- 자신의 학력, 전공, 경력 및 강점을 소개하는 글을 쓸 수 있다.
- 취업을 위한 간단한 자기소개서를 작성할 수 있다.
- 지원 동기와 입사 후 계획을 글로 표현할 수 있다.
언어 목표
어휘
- 자기소개서
- 지원 동기
- 전공
- 경력
- 자격증
- 능력
- 경험
- 목표
- 성장
- 책임감
- 성실성
- 협력
- 도전
- 업무
- 입사
문법
- -더라도
- -으로서
- -이나마
8. 교수·학습 과정
도입(15분)
(1) 동기 유발
교사는 자기소개서 예시를 보여 준다.
교사:
“취업할 때 가장 중요한 서류 중 하나는 무엇입니까?”
학습자:
“이력서입니다.”
“자기소개서입니다.”
교사:
“자기소개서는 왜 필요할까요?”
학습자:
“자신을 소개하기 위해서입니다.”
“회사에 자신의 장점을 알리기 위해서입니다.”
(2) 학습 목표 제시
오늘은
- 자기소개서의 구조를 이해하고
- 자신의 강점을 정리하며
- 간단한 자기소개서를 작성해 보겠습니다.
전개(60분)
1단계: 어휘 학습(10분)
주요 어휘
| 지원 동기 | 회사에 지원한 이유 |
| 책임감 | 맡은 일을 끝까지 수행하는 태도 |
| 성실성 | 꾸준하고 진지한 태도 |
| 협력 | 함께 일하는 것 |
| 도전 | 새로운 일에 적극적으로 참여함 |
| 업무 | 직장에서 하는 일 |
| 목표 | 이루고자 하는 것 |
예문
① 제 강점은 책임감입니다.
② 저는 성실하게 공부했습니다.
③ 다양한 사람들과 협력할 수 있습니다.
④ 새로운 일에 도전하는 것을 좋아합니다.
2단계: 문법 학습(10분)
(1) -더라도
- 어려움이 있더라도 끝까지 노력하겠습니다.
- 실수하더라도 배우는 자세를 가지겠습니다.
(2) -으로서
- 신입사원으로서 최선을 다하겠습니다.
- 직원으로서 책임감을 가지고 일하겠습니다.
(3) -이나마
- 회사에 도움이나마 되고 싶습니다.
- 작은 경험이나마 활용하고 싶습니다.
3단계: 쓰기 전 활동(10분)
자기 분석하기
다음 표를 작성한다.
| 이름 | |
| 국적 | |
| 전공 | |
| 자격증 | |
| 강점 | |
| 경력 | |
| 희망 직무 |
생각 정리하기
질문
- 왜 이 회사에 지원하고 싶습니까?
- 자신의 강점은 무엇입니까?
- 입사 후 무엇을 하고 싶습니까?
4단계: 모델 글 읽기
자기소개서 예문
안녕하십니까?
저는 경영학을 전공한 김민수입니다.
대학교에서 경영과 마케팅을 공부하면서 다양한 프로젝트에 참여했습니다.
또한 학교 행사 운영 경험을 통해 협력의 중요성을 배웠습니다.
경력이 많지 않더라도 책임감을 가지고 업무를 수행할 자신이 있습니다.
신입사원으로서 회사 발전에 기여하고 싶습니다.
작은 능력이나마 회사에 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
감사합니다.
내용 분석하기
구조 찾기
① 인사말
② 전공 소개
③ 경험 소개
④ 강점 소개
⑤ 입사 후 계획
⑥ 마무리
5단계: 문장 만들기
문장 완성하기
전공 소개
- 저는 _________을/를 전공했습니다.
- 대학에서 _________을/를 공부했습니다.
경험 소개
- 저는 _________ 경험이 있습니다.
- 학교에서 _________ 활동을 했습니다.
강점 소개
- 저의 강점은 _________입니다.
- 저는 _________ 능력이 뛰어납니다.
입사 후 계획
- 신입사원으로서 _________하겠습니다.
- 어려움이 있더라도 _________하겠습니다.
6단계: 자기소개서 초안 작성
작성 순서
1문단
인사 및 전공
예)
안녕하십니까?
저는 한국어교육을 전공한 ○○○입니다.
2문단
경험 및 강점
예)
학교와 지역사회에서 다양한 활동을 하면서 의사소통 능력을 키웠습니다.
저의 강점은 책임감과 성실성입니다.
3문단
입사 후 계획
예)
신입사원으로서 맡은 업무에 최선을 다하겠습니다.
어려움이 있더라도 포기하지 않고 배우겠습니다.
7단계: 짝 활동
서로 수정하기
체크 항목
| 전공이 포함되었는가 | □ |
| 경험이 포함되었는가 | □ |
| 강점이 포함되었는가 | □ |
| 지원 동기가 포함되었는가 | □ |
| 문법 표현이 사용되었는가 | □ |
수정 의견 주기
예시
- 지원 동기를 더 자세히 써 보세요.
- 강점을 구체적으로 설명해 보세요.
- 문법 표현을 추가해 보세요.
정리(15분)
1. 발표하기
학생들은 작성한 자기소개서를 발표한다.
발표 예시
안녕하십니까?
저는 컴퓨터공학을 전공한 왕리입니다.
대학교에서 프로그래밍과 데이터 분석을 공부했습니다.
다양한 프로젝트 경험을 통해 협력 능력을 키웠습니다.
경력이 부족하더라도 배우려는 자세로 노력하겠습니다.
신입사원으로서 회사 발전에 기여하고 싶습니다.
작은 경험이나마 업무에 활용할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
감사합니다.
2. 자기 평가
□ 자기소개서를 작성할 수 있다.
□ 전공과 경험을 설명할 수 있다.
□ 자신의 강점을 표현할 수 있다.
□ 취업 관련 어휘를 사용할 수 있다.
□ 목표 문법을 사용할 수 있다.
3. 과제
「회사 지원용 자기소개서 완성하기」
오늘 작성한 초안을 수정하여 400~500자 분량의 자기소개서를 완성해 오세요.
9. 평가 계획
| 내용 구성 | 자기소개서 구조가 적절한가 |
| 내용 충실성 | 전공·경험·강점이 포함되었는가 |
| 어휘 활용 | 취업 관련 어휘를 적절히 사용하는가 |
| 문법 정확성 | 목표 문법을 정확히 사용하는가 |
| 표현력 | 자연스럽고 논리적으로 작성하는가 |
전체 단원 평가
| 듣기 | 취업 상담 내용 이해하기 |
| 말하기 | 면접 조언 구하기 역할극 |
| 읽기 | 채용 공고 정보 찾기 |
| 쓰기 | 자기소개서 작성하기 |
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