한국어 초급 학습자용 '“저는 영인 씨에게 다이어리를 선물할 거예요.” – 이유를 말하며 선물 주기' 공부해요.

🟩 교안 제목

“저는 영인 씨에게 다이어리를 선물할 거예요.” – 이유를 말하며 선물 주기

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🟨 1. 서론: 도입 (약 15분)

🔹1-1. 인사 및 질문으로 관심 유도

• 교사 질문:
  • “여러분, 생일에 친구에게 선물을 줘요?”
  • “누구에게 어떤 선물을 줬어요?”
  • “왜 그 선물을 줬어요?”

→ 학생들의 개인 경험을 자연스럽게 끌어내며 오늘 수업 주제로 연결

🔹1-2. 학습 목표 제시

• 오늘 배울 표현:
  • “저는 [사람]에게 [선물]을 줄 거예요.”
  • “왜요?” → “왜냐하면 [이유-(으)니까]요.”

예: “저는 영인 씨에게 다이어리를 선물할 거예요. 영인 씨는 졸업하니까요.”

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🟨 2. 본론: 표현 학습 및 연습 (약 55분)

🔹2-1. 어휘 학습 (15분)

상황표현예시 선물

생일	생일 축하해요	꽃, 케이크, 편지
졸업식	졸업 축하해요	다이어리, 시계, 필통
입학식	입학 축하해요	가방, 공책, 문구세트
결혼식	결혼 축하해요	식기세트, 화분, 돈
어버이날	감사합니다, 사랑해요	건강식품, 카네이션, 편지
어린이날	어린이날 즐겁게 보내요	인형, 색연필, 장난감
명절	새해 복 많이 받으세요	한과, 떡, 선물 세트

 

🔸활동

• 그림 카드 보고 상황-선물 매칭하기
• 상황 듣고 어울리는 선물 말하기

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🔹2-2. 문법 설명 (20분)

🔸① -에게 / -한테 (대상 표현)

• 사람 + 에게/한테 = “~에게 선물해요.”
  예:
  • 저는 엄마에게 꽃을 선물해요.
  • 나는 동생한테 인형을 줘요.

🔸② -(으)니까 (이유 표현)

• 이유 + (으)니까
  예:
  • 오늘은 수업이 있으니까 내일 만나요.
  • 졸업하니까 선물을 줘요.
  • 날씨가 추우니까 옷을 입으세요.

🔸③ 질문 표현:

• “영인 씨에게 무슨 선물을 할 거예요?”
  • 저는 영인 씨에게 다이어리를 선물할 거예요.
  • 왜요?
  • 영인 씨는 졸업하니까요.

🔸문장 만들기 연습

• [카드 예시]
  → “엄마 / 꽃 / 어버이날 / 선물”
  → “저는 엄마에게 꽃을 선물할 거예요. 어버이날이니까요.”

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🔹2-3. 대화 연습 (10분)

🌟모범 대화 1

👩: 누구에게 선물할 거예요?
🧑: 저는 영인 씨에게 다이어리를 선물할 거예요.
👩: 왜요?
🧑: 영인 씨는 졸업하니까요.

🌟모범 대화 2

👩: 오늘 수업 있어요?
🧑: 네, 오늘은 한국어 수업이 있으니까 내일 만나요.

📝활동:

• 짝 활동 → 카드 보고 대화문 만들기
• 발표 후 교사의 피드백 제공

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🔹2-4. 역할극 활동 (10분)

🎭활동: "선물 가게 주인과 손님"

• 상황 예시:
  • A: 안녕하세요. 졸업 선물을 사고 싶어요.
  • B: 어떤 선물을 원하세요?
  • A: 저는 영인 씨에게 다이어리를 선물할 거예요. 졸업하니까요.

💡 역할: A는 손님, B는 점원
→ 역할 바꾸기 후 반복

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🟨 3. 결론: 정리 및 발표 (약 15분)

🔹3-1. 오늘 배운 표현 정리

• 문법 정리

문법 표현의미예시 문장

-에게 / -한테	대상에게 주는 행위 표현	저는 친구에게 책을 선물해요.
-(으)니까	이유, 원인 설명 표현	내일 시험이 있으니까 오늘 공부해요.
의문문 표현	선물 관련 질문	“영인 씨에게 무슨 선물을 할 거예요?”

 

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🔹3-2. 활동: 나의 선물 계획 쓰기

📝 활동지 예시:

• 저는 ( )에게 ( )을/를 선물할 거예요.
• 왜요? ( )이/가 ( )니까요.

예:
저는 아버지에게 시계를 선물할 거예요.
아버지는 생일이니까요.

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🔹3-3. 발표 및 마무리

• 학생 2~3명 발표
• 교사 피드백: 문법 사용, 자연스러움, 이유 표현 확인

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🟩 추가 자료 (선택 사항)

🔸어휘 카드

• 🎁 선물
• 🎓 졸업식
• 🎂 생일
• 🏫 입학식
• 👰 결혼식
• 👩‍👧‍👦 어버이날
• 👶 어린이날
• 🎊 명절

🔸선물 카드

• 🌼 꽃
• 📒 다이어리
• 🖋 펜
• 🧸 인형
• 🎁 선물 세트
• ⌚ 시계
• 📕 책