한국어 고급 학습자용 '미래 과학의 발달2'를 주제로 공부해요.

한국어 고급 교수·학습 지도안

Ⅰ. 수업 개요

1. 단원명

우주 산업의 전망

2. 주제

미래 과학의 발달 2

3. 대상

다양한 국적의 한국어 고급 학습자

4. 수업 시간

총 100분
※ 필요에 따라 2차시 200분으로 확대하여 운영할 수 있음.

5. 수업 목표

학습자는 이 수업을 통해 다음과 같은 능력을 기를 수 있다.

1. 우주 산업과 우주 여행에 관한 핵심 어휘와 전문적인 표현을 이해하고 적절하게 사용할 수 있다.
2. 우주 여행에 관한 뉴스 인터뷰를 듣고 핵심 내용과 세부 정보를 파악할 수 있다.
3. 우주 산업의 발전과 전망을 다룬 기사를 읽고 글의 주장과 근거를 비판적으로 이해할 수 있다.
4. ‘-는 한 -을 것이다’의 의미와 사용법을 이해하고 자신의 의견을 표현할 수 있다.
5. 우주 여행의 장점과 문제점에 대해 근거를 들어 자신의 생각을 논리적으로 말할 수 있다.
6. 우주 산업 분야의 다양한 직업을 조사하고 이를 소개하는 글을 논리적으로 작성할 수 있다.
7. 우주 산업의 발전을 자신의 일상생활 및 미래 사회와 연결하여 생각할 수 있다.
8. 서로 다른 국적과 문화적 배경을 가진 학습자들이 각자의 관점과 경험을 공유하면서 상호문화적 의사소통 능력을 기를 수 있다.

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Ⅱ. 교수·학습 내용

1. 기능별 학습 내용

영역학습 내용

어휘	우주 산업, 우주선, 위성, 발사체, 궤도, 우주 정거장, 우주 여행, 민간 우주 기업, 우주 관광, 무중력, 탐사, 발사, 착륙, 재사용 발사체, 우주 자원 등
이해 1	우주 여행에 대한 뉴스 인터뷰 듣기
이해 2	우주 산업에 대한 기사 읽기
문법	‘-는 한 -을 것이다’
표현 1	우주 여행에 대해 말하기
표현 2	우주 산업 분야의 직업을 소개하는 글쓰기
통합 활동	일상 속 다양한 이야기에 대한 글쓰기

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Ⅲ. 핵심 어휘

1. 주요 어휘

우주 산업: 우주와 관련된 기술, 서비스, 연구 등을 경제적 활동으로 발전시키는 산업

우주 여행: 일반인이 우주 공간을 여행하거나 우주에서 일정 시간을 보내는 활동

우주 관광: 관광을 목적으로 우주 공간을 방문하는 활동

민간 우주 기업: 국가 기관이 아닌 민간 기업이 우주 개발 및 관련 사업을 수행하는 기업

발사체: 인공위성이나 우주선 등을 우주로 보내기 위해 사용하는 로켓

인공위성: 지구나 다른 천체의 주위를 돌도록 사람이 만든 장치

궤도: 행성이나 위성, 인공위성 등이 다른 천체 주위를 도는 길

우주 정거장: 우주에서 장기간 연구와 실험을 수행할 수 있도록 만든 시설

우주 탐사: 우주 공간이나 행성, 위성 등을 조사하고 연구하는 활동

무중력 상태: 중력의 영향을 거의 느끼지 못하는 상태

재사용 발사체: 발사 후 회수하여 다시 사용할 수 있도록 개발된 우주 발사체

우주 자원: 달이나 소행성 등 우주 공간에 존재하는 자원

착륙: 비행체가 공중에서 지상이나 특정 장소에 내려오는 것

발사: 로켓이나 우주선 등을 공중이나 우주로 쏘아 올리는 것

우주복: 우주 공간에서 인간이 생존할 수 있도록 만들어진 특수한 옷

우주 식민지: 장기적으로 인간이 생활할 수 있도록 우주에 건설하는 거주 공간

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Ⅳ. 문법 문형

‘-는 한 -을 것이다’

1. 의미

어떤 조건이나 상황이 계속되는 동안에는 뒤의 결과가 계속될 것이라고 예상하거나 판단할 때 사용하는 표현이다.

2. 형태

• 동사 현재형 + -는 한
• 형용사 + -(으)ㄴ 한
• 명사 + 인 한

예)

• 우주 기술이 계속 발전하는 한 우주 여행의 비용은 점차 낮아질 것이다.
• 인간의 호기심이 존재하는 한 우주 탐사는 계속될 것이다.
• 안전성이 확보되는 한 우주 관광 산업은 성장할 것이다.
• 그것이 인류에게 필요한 기술인 한 지속적으로 연구될 것이다.

3. 의미상의 특징

‘-는 한’은 단순한 시간적 조건뿐만 아니라 조건의 지속과 그에 따른 결과의 지속적인 예상을 나타낸다.

예를 들어,

우주 기술이 발전하는 한 우주 산업은 성장할 것이다.

는 ‘우주 기술이 발전하는 조건이 계속된다면 우주 산업의 성장도 계속될 가능성이 높다’는 의미이다.

4. 유사 표현과 비교

표현	의미	예
-(으)면	일반적인 조건	기술이 발전하면 산업이 성장할 것이다.
-는 한	조건이 지속되는 동안의 결과	기술이 발전하는 한 산업은 성장할 것이다.
-는 동안	특정 기간	기술을 개발하는 동안 비용이 많이 들 것이다.
-기 때문에	원인·이유	기술이 발전하기 때문에 산업이 성장할 것이다.

5. 주의점

‘-는 한’은 단순한 일회성 조건보다는 지속되는 조건을 나타내는 경우가 자연스럽다.

부자연스러운 예:

어제 비가 오는 한 경기가 취소되었다.

자연스러운 예:

기후 변화가 계속되는 한 환경 문제는 더욱 심각해질 것이다.

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Ⅴ. 교수·학습 과정

1. 도입 단계

1) 교사의 수업 준비

교사는 우주선, 우주비행사, 우주 관광, 인공위성, 우주 정거장 등의 사진이나 짧은 영상을 준비한다.

교사는 학습자에게 다음과 같은 질문을 제시한다.

교사 발문

교사: 여러분은 우주 여행을 해 보고 싶습니까?

학생 예상 답변:

• 네, 기회가 있다면 해 보고 싶습니다.
• 조금 무섭지만 한 번쯤 경험해 보고 싶습니다.
• 저는 우주 여행보다 지구를 안전하게 여행하는 것이 좋습니다.

교사: 우주 여행을 한다면 무엇을 가장 해 보고 싶습니까?

학생 예상 답변:

• 지구를 우주에서 보고 싶습니다.
• 무중력 상태를 경험해 보고 싶습니다.
• 우주에서 사진을 찍고 싶습니다.
• 우주 정거장을 방문해 보고 싶습니다.

교사: 여러분의 나라에서는 우주 산업이 얼마나 발전해 있습니까?

학습자들은 자국의 우주 산업 발전 상황을 간단하게 설명한다.

상호문화적 활동

교사는 학습자들을 국적이 서로 다른 소집단으로 구성한다.

각 모둠에서 다음 질문을 이야기한다.

“우리나라에서 우주 산업은 어떤 의미를 가지고 있는가?”

학습자들은 자국의 우주 개발, 인공위성, 우주 연구, 관련 기업 등에 대해 이야기한다.

교사는 학습자들이 지나치게 전문적인 내용에 집중하기보다 ‘우주 산업이 우리 생활과 어떤 관계가 있는가’​를 생각하도록 유도한다.

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2. 어휘 제시 단계

교사 활동

교사는 우주 산업 관련 사진을 보여 주고 학습자가 단어를 추측하게 한다.

예:

사진 → 로켓 → 발사체
사진 → 지구 주변을 도는 장치 → 인공위성
사진 → 우주에서 생활하는 시설 → 우주 정거장

교사 발문

교사: 이것은 무엇입니까?

학생: 로켓입니다.

교사: 우주에서는 로켓을 무엇이라고 부르기도 합니까?

학생: 발사체라고 합니다.

교사: 인공위성은 어떤 역할을 합니까?

학생: 통신이나 기상 관측 등에 사용됩니다.

교사는 핵심 어휘의 의미를 설명하고 예문을 제시한다.

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3. 어휘 연습

활동 1. 알맞은 단어 연결하기

다음 설명에 알맞은 단어를 연결한다.

① 우주에서 사람이 생활할 수 있도록 만든 시설
② 우주선이나 인공위성을 우주로 보내는 로켓
③ 지구 주위를 돌면서 통신이나 관측 등에 사용되는 장치
④ 우주 공간이나 다른 행성을 조사하는 활동
⑤ 우주 공간에서 중력의 영향을 거의 느끼지 못하는 상태

보기:

ㄱ. 인공위성
ㄴ. 우주 정거장
ㄷ. 우주 탐사
ㄹ. 발사체
ㅁ. 무중력

정답: ①-ㄴ, ②-ㄹ, ③-ㄱ, ④-ㄷ, ⑤-ㅁ

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활동 2. 문맥에 맞는 단어 넣기

보기:
발사체 / 궤도 / 우주 관광 / 우주 자원 / 민간 우주 기업

1. 최근에는 정부뿐만 아니라 __________도 우주 개발에 적극적으로 참여하고 있다.
2. 인공위성은 지구 주변의 일정한 __________를 따라 움직인다.
3. 달이나 소행성에 존재하는 __________을 활용하려는 연구가 진행되고 있다.
4. 미래에는 일반인도 __________을 경험할 가능성이 있다.
5. 새로운 __________ 기술이 개발되면서 우주 산업의 비용이 낮아질 것으로 예상된다.

정답:

1. 민간 우주 기업
2. 궤도
3. 우주 자원
4. 우주 관광
5. 발사체

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Ⅵ. 이해 1 — 우주 여행에 대한 뉴스 인터뷰 듣기

1. 듣기 전 활동

교사는 다음 질문을 제시한다.

“우주 여행이 대중화되려면 무엇이 가장 필요할까요?”

학습자들은 안전성, 비용, 기술, 법률, 환경 문제 등을 자유롭게 이야기한다.

교사는 칠판에 학습자의 의견을 기록한다.

예상 답변

• 우주선의 안전성이 높아져야 한다.
• 여행 비용이 낮아져야 한다.
• 사고가 발생했을 때 대처할 수 있는 시스템이 필요하다.
• 우주 여행 관련 법률이 마련되어야 한다.
• 우주 환경을 보호해야 한다.

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2. 듣기 대본

「우주 여행, 현실이 될 수 있을까?」

진행자: 최근 민간 기업들의 우주 개발이 활발해지면서 우주 여행에 대한 관심도 높아지고 있습니다. 오늘은 우주 산업 전문가 김 박사님과 함께 우주 여행의 미래에 대해 이야기해 보겠습니다. 박사님, 현재 우주 여행은 어느 정도까지 발전했습니까?

전문가: 과거에는 우주비행사나 전문적인 훈련을 받은 사람만 우주에 갈 수 있다는 인식이 강했습니다. 그러나 최근에는 민간 기업이 우주선 개발에 참여하면서 일반인을 대상으로 한 우주 여행도 점차 현실적인 사업으로 발전하고 있습니다.

진행자: 그렇다면 앞으로 누구나 우주 여행을 할 수 있을까요?

전문가: 당장 누구나 우주 여행을 할 수 있는 것은 아닙니다. 가장 큰 문제는 비용과 안전성입니다. 우주선에 탑승하기 위해서는 상당한 비용이 필요하고, 우주 공간에서는 지구와 다른 환경에 적응해야 합니다.

진행자: 그렇다면 어떤 조건이 갖추어져야 우주 여행이 대중화될 수 있을까요?

전문가: 우선 우주선의 안전성이 높아져야 합니다. 또한 발사 비용이 낮아져야 합니다. 특히 발사체를 재사용할 수 있는 기술이 발전한다면 우주 여행의 비용을 크게 줄이는 데 도움이 될 것입니다.

진행자: 우주 여행이 대중화되면 우리의 삶에는 어떤 변화가 생길까요?

전문가: 관광 산업뿐만 아니라 교육, 연구, 의료, 통신 등 여러 분야가 영향을 받을 것입니다. 우주 산업이 성장하면 새로운 직업도 많이 생길 것입니다. 다만 우주 환경을 보호하고 우주 자원을 둘러싼 국제적인 갈등을 예방하기 위한 제도도 함께 마련해야 합니다.

진행자: 마지막으로 미래의 우주 여행에 대해 한 말씀 부탁드립니다.

전문가: 기술이 계속 발전하는 한 우주 여행은 지금보다 훨씬 가까운 현실이 될 것입니다. 그러나 기술의 발전만큼 안전과 환경, 국제 협력에 대한 논의도 중요합니다.

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3. 듣기 활동

① 전체 내용 파악

다음 중 인터뷰의 중심 내용으로 가장 적절한 것은?

① 우주비행사의 훈련 방법
② 우주 여행의 발전 가능성과 과제
③ 우주 정거장의 역사
④ 우주 자원의 종류

정답: ②

② 세부 내용 확인

다음 문장이 맞으면 O, 틀리면 X를 표시한다.

1. 일반인이 우주 여행을 하는 것은 아직 현실적으로 불가능하다. (X)
2. 우주 여행의 대중화를 위해서는 비용과 안전성이 중요하다. (O)
3. 재사용 발사체 기술은 우주 여행 비용을 낮추는 데 도움이 될 수 있다. (O)
4. 우주 산업의 발전은 관광 산업에만 영향을 미칠 것이다. (X)
5. 우주 자원을 둘러싼 국제적인 갈등을 예방할 필요가 있다. (O)

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Ⅶ. 이해 2 — 우주 산업에 대한 기사 읽기

1. 읽기 전 활동

교사는 제목을 제시한다.

「우주 산업, 미래의 새로운 성장 동력이 되다」

학습자에게 질문한다.

교사: ‘성장 동력’이라는 말은 무슨 뜻일까요?

학습자들은 문맥을 통해 의미를 추측한다.

성장 동력: 앞으로 산업이나 경제를 성장시키는 중요한 힘이나 분야

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2. 읽기 지문

우주 산업, 미래의 새로운 성장 동력이 되다

과거 우주 산업은 국가가 주도하는 연구와 군사 분야의 성격이 강했다. 그러나 최근에는 민간 기업의 참여가 확대되면서 우주 산업의 범위가 빠르게 넓어지고 있다. 인공위성 제작과 발사뿐만 아니라 우주 관광, 우주 데이터 활용, 우주 통신, 우주 자원 개발 등 다양한 분야가 새로운 산업으로 주목받고 있다.

특히 민간 기업의 기술 발전은 우주 산업의 구조를 변화시키고 있다. 과거에는 우주선을 한 번 발사하는 데 막대한 비용이 필요했지만, 발사체를 회수하여 재사용하는 기술이 발전하면서 우주 개발 비용을 줄일 수 있는 가능성이 커지고 있다. 이에 따라 우주 산업에 참여하는 기업도 점차 증가하고 있다.

우주 산업의 성장은 새로운 일자리 창출로도 이어질 수 있다. 전통적으로 우주 산업에서는 우주공학자나 천문학자 등이 중요한 역할을 담당했다. 그러나 앞으로는 인공지능, 데이터 분석, 로봇공학, 생명과학, 소재공학, 법률, 경영, 관광 등 다양한 분야의 전문가가 필요할 것으로 예상된다.

그러나 우주 산업의 성장에는 해결해야 할 문제도 많다. 우주 공간에 위성이 지나치게 많이 배치되면 우주 쓰레기가 증가할 수 있으며, 국가와 기업이 우주 자원을 경쟁적으로 개발할 경우 국제적인 갈등이 발생할 가능성도 있다. 따라서 우주 산업을 지속적으로 발전시키기 위해서는 기술 개발뿐만 아니라 국제적인 규범과 협력 체계를 마련해야 한다.

결국 우주 산업은 단순히 우주를 탐사하는 산업을 넘어 미래 사회의 경제와 생활 방식에 영향을 미치는 중요한 산업으로 발전할 가능성이 높다. 기술 발전과 함께 안전성, 환경 보호, 국제 협력이 균형을 이루는 것이 앞으로의 중요한 과제가 될 것이다.

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3. 읽기 활동

활동 1. 중심 내용 찾기

이 글의 중심 내용으로 가장 적절한 것은?

① 우주비행사의 생활
② 우주 산업의 발전 과정과 미래 전망
③ 우주 쓰레기의 위험성
④ 인공위성의 제작 방법

정답: ②

활동 2. 문단별 핵심 내용 정리

문단	핵심 내용
1문단	우주 산업의 범위 확대
2문단	민간 기업과 기술 발전
3문단	우주 산업과 새로운 직업
4문단	우주 산업의 문제점
5문단	지속 가능한 우주 산업을 위한 과제

활동 3. 추론하기

다음 질문에 답한다.

질문: 우주 산업이 발전하면 왜 다양한 직업이 필요해질까요?

예상 답변:
우주 산업이 단순한 우주 탐사에서 벗어나 관광, 통신, 데이터, 자원 개발 등 다양한 분야로 확대되기 때문이다. 따라서 우주공학뿐만 아니라 인공지능, 법률, 경영, 관광 등의 전문가도 필요해질 것이다.

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Ⅷ. 문법 제시 — ‘-는 한 -을 것이다’

1. 문법 도입

교사는 듣기 대본에서 다음 문장을 제시한다.

“기술이 계속 발전하는 한 우주 여행은 지금보다 훨씬 가까운 현실이 될 것입니다.”

교사는 질문한다.

교사: 기술이 발전하면 우주 여행이 어떻게 될 것이라고 말하고 있습니까?

학생: 우주 여행이 더 가까운 현실이 될 것이라고 합니다.

교사: 그러면 기술 발전이 멈추면 반드시 우주 여행이 불가능하다는 뜻입니까?

학생: 반드시 그런 것은 아닙니다.

교사는 ‘-는 한’이 어떤 조건이 지속되는 것을 전제로 미래의 결과를 예상하는 표현임을 설명한다.

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2. 형태 연습

동사

발전하다 → 발전하는 한
성장하다 → 성장하는 한
계속되다 → 계속되는 한
증가하다 → 증가하는 한

형용사

안전하다 → 안전한 한
필요하다 → 필요한 한

명사

필요한 기술이다 → 필요한 기술인 한

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3. 대치 연습

교사: 기술이 발전하다 / 우주 산업이 성장하다

학생:

기술이 발전하는 한 우주 산업은 성장할 것이다.

교사: 비용이 낮아지다 / 우주 여행이 대중화되다

학생:

비용이 낮아지는 한 우주 여행은 대중화될 것이다.

교사: 인간의 호기심이 존재하다 / 우주 탐사가 계속되다

학생:

인간의 호기심이 존재하는 한 우주 탐사는 계속될 것이다.

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4. 확장 연습

다음 문장을 ‘-는 한’을 사용하여 바꾼다.

1. 우주 기술이 계속 발전하면 우주 산업도 성장할 것이다.

→ 우주 기술이 계속 발전하는 한 우주 산업도 성장할 것이다.

1. 인간이 우주에 관심을 가지는 동안 우주 탐사는 계속될 것이다.

→ 인간이 우주에 관심을 가지는 한 우주 탐사는 계속될 것이다.

1. 안전성이 확보되면 우주 관광 산업은 확대될 것이다.

→ 안전성이 확보되는 한 우주 관광 산업은 확대될 것이다.

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Ⅸ. 표현 1 — 우주 여행에 대해 말하기

활동 목표

학습자가 우주 여행의 장점과 문제점을 논리적으로 설명하고 자신의 의견을 근거와 함께 표현할 수 있도록 한다.

1단계: 생각하기

다음 표를 작성한다.

우주 여행의 장점	우주 여행의 문제점
새로운 경험	높은 비용
과학 발전	안전 문제
관광 산업 발전	환경 문제
새로운 직업 창출	우주 쓰레기
국제 협력	국가 간 경쟁

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2단계: 짝 활동

다음 질문을 서로 묻고 답한다.

1. 우주 여행을 해 보고 싶은가?
2. 우주 여행의 가장 큰 장점은 무엇인가?
3. 우주 여행의 가장 큰 문제점은 무엇인가?
4. 우주 여행 비용이 현재의 절반으로 줄어든다면 여행할 것인가?
5. 우주 여행이 일상적인 관광이 된다면 사회가 어떻게 변화할까?

예상 답변

저는 우주 여행을 해 보고 싶습니다. 지구를 우주에서 직접 보고 싶기 때문입니다. 그러나 비용과 안전 문제가 해결되어야 한다고 생각합니다.

우주 여행이 대중화되면 새로운 관광 산업이 발전할 것입니다. 반면 우주 쓰레기 문제가 심각해질 수 있기 때문에 환경 보호를 위한 국제적인 규칙이 필요합니다.

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3단계: 모둠 토론

토론 주제

“우주 여행은 미래에 일반적인 관광 활동이 될 것이다.”

모둠별로 찬성 또는 반대 입장을 선택한다.

찬성 측 근거

• 기술이 발전하고 있다.
• 우주선의 비용이 낮아질 가능성이 있다.
• 민간 우주 기업이 증가하고 있다.
• 새로운 관광 시장이 형성될 수 있다.

반대 측 근거

• 비용이 여전히 높다.
• 안전 문제가 존재한다.
• 우주 환경에 미치는 영향이 크다.
• 모든 사람이 이용하기에는 현실적인 한계가 있다.

필수 표현

• 제 생각에는 …
• 가장 중요한 이유는 …
• …라는 점에서 의미가 있습니다.
• 반면에 …
• 물론 …라는 문제가 있지만 …
• 기술이 계속 발전하는 한 …
• 앞으로는 …할 가능성이 높습니다.

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Ⅹ. 표현 2 — 우주 산업 분야의 직업을 소개하는 글쓰기

1. 직업 탐색

교사는 다음 직업을 제시한다.

• 우주공학자
• 인공위성 개발자
• 우주비행사
• 우주 데이터 분석가
• 우주 로봇공학자
• 우주 관광 기획자
• 우주 법률 전문가
• 우주 환경 전문가
• 우주 의학 연구자
• 우주 산업 경영 전문가

학습자는 자신이 관심 있는 직업 하나를 선택한다.

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2. 글쓰기 구조

서론

어떤 직업을 소개할 것인지 밝힌다.

본론 1

그 직업이 하는 일을 설명한다.

본론 2

그 직업에 필요한 능력과 지식을 설명한다.

본론 3

미래의 전망을 설명한다.

결론

자신의 생각이나 해당 직업을 선택하고 싶은 이유를 제시한다.

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3. 모범 글

미래의 우주 관광 기획자

우주 산업이 발전하면서 앞으로는 우주 관광과 관련된 다양한 직업이 등장할 것으로 예상된다. 그중에서 내가 관심을 가지고 있는 직업은 우주 관광 기획자이다.

우주 관광 기획자는 일반인이 안전하고 편리하게 우주 여행을 할 수 있도록 여행 상품을 기획하고 운영하는 일을 담당한다. 우주선의 일정과 관광 프로그램을 계획하고 고객에게 필요한 교육과 정보를 제공하는 일도 중요할 것이다.

이 직업을 수행하기 위해서는 관광 산업에 대한 지식뿐만 아니라 우주 과학에 대한 기본적인 이해도 필요하다. 또한 다양한 국적의 고객을 상대해야 하기 때문에 외국어 능력과 의사소통 능력도 중요할 것이다.

우주 관광 산업이 성장하는 한 우주 관광 기획자에 대한 수요도 증가할 것이다. 그러나 우주 여행의 안전성과 환경 문제를 고려하는 능력도 반드시 필요할 것이다.

나는 미래의 우주 관광이 단순히 부유한 사람들만을 위한 특별한 여행이 아니라 새로운 경험과 교육의 기회를 제공하는 산업으로 발전했으면 좋겠다.

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Ⅺ. 통합 활동 — 일상 속 다양한 이야기에 대한 글쓰기

활동 목표

우주 산업이라는 전문적인 주제를 학습자의 실제 생활과 연결하여 자신의 생각을 글로 표현하도록 한다.

주제

“우주 산업의 발전이 나의 일상생활에 가져올 변화”

학습자는 다음 질문을 참고하여 글을 작성한다.

1. 우주 산업과 나의 일상생활은 어떤 관계가 있는가?
2. 우주 기술은 현재 우리의 생활에 어떻게 활용되고 있는가?
3. 미래에 어떤 변화가 일어날 것이라고 생각하는가?
4. 우주 산업 발전이 나의 진로나 직업에 영향을 줄 수 있는가?
5. 우주 산업이 발전하는 과정에서 해결해야 할 문제는 무엇인가?

글쓰기 조건

• 500~700자
• ‘-는 한 -을 것이다’ 2회 이상 사용
• 우주 산업 관련 어휘 5개 이상 사용
• 자신의 주장과 근거를 포함할 것
• 다른 사람의 의견과 비교하는 표현을 1회 이상 사용할 것

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Ⅻ. 단계별 교수·학습 지도안

단계	시간	교사 활동	학습자 활동	자료
도입	10분	우주 사진·질문 제시	우주 여행 경험과 생각 이야기	사진
어휘	10분	핵심 어휘 제시·설명	의미 추측·연습	어휘지
듣기 전	5분	우주 여행 관련 질문	자신의 생각 예측	질문지
듣기	15분	뉴스 인터뷰 들려주기	중심 내용·세부 내용 파악	듣기 대본
읽기 전	5분	기사 제목 제시	내용 예측	읽기 자료
읽기	15분	기사 읽기 지도	핵심 내용·세부 정보 파악	기사
문법	15분	‘-는 한 -을 것이다’ 설명	형태·의미·활용 연습	문법지
말하기	15분	토론 활동 진행	우주 여행에 대한 의견 발표	활동지
쓰기	15분	직업 소개 글 지도	직업 조사 및 글쓰기	쓰기지
통합	10분	일상과 우주 산업 연결	자신의 미래와 연결하여 작성	활동지
마무리	5분	핵심 내용 정리·피드백	배운 내용 발표	판서

※ 총 120분으로 운영할 경우 각 활동을 충분히 확장할 수 있으며, 100분 수업에서는 어휘와 문법 연습을 일부 통합하여 운영할 수 있다.

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ⅩⅢ. 교사용 세부 발문과 예상 학생 반응

1. 도입

교사: 여러분은 우주 여행을 실제로 할 수 있다면 가고 싶습니까?

학생: 네, 꼭 가 보고 싶습니다.

교사: 왜 가고 싶습니까?

학생: 지구를 우주에서 보고 싶기 때문입니다.

교사: 그렇다면 우주 여행의 가장 큰 문제는 무엇일까요?

학생: 비용이 너무 비싸다는 것입니다.

교사: 비용 외에 또 어떤 문제가 있을까요?

학생: 안전 문제와 우주 환경 문제가 있습니다.

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2. 듣기

교사: 인터뷰에서 전문가가 가장 중요하다고 말한 문제는 무엇입니까?

학생: 비용과 안전성입니다.

교사: 재사용 발사체가 왜 중요합니까?

학생: 발사 비용을 낮추는 데 도움이 되기 때문입니다.

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3. 읽기

교사: 이 글에서 말하는 우주 산업의 범위는 과거와 어떻게 달라졌습니까?

학생: 과거에는 국가 중심의 연구와 군사 분야가 중심이었지만, 지금은 관광, 통신, 데이터, 자원 개발 등으로 확대되고 있습니다.

교사: 우주 산업의 발전으로 어떤 직업이 생길 수 있습니까?

학생: 우주 데이터 분석가, 우주 관광 기획자, 우주 환경 전문가 등이 생길 수 있습니다.

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4. 문법

교사: “기술이 발전하는 한 우주 산업은 성장할 것이다.”에서 ‘-는 한’은 어떤 의미입니까?

학생: 기술 발전이라는 조건이 계속되는 동안 우주 산업도 성장할 것이라는 의미입니다.

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5. 말하기

교사: 우주 여행이 대중화되면 가장 먼저 변화할 산업은 무엇이라고 생각합니까?

학생: 관광 산업이라고 생각합니다.

교사: 왜 그렇게 생각합니까?

학생: 우주 여행 자체가 새로운 관광 상품이 될 수 있기 때문입니다.

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ⅩⅣ. 다양한 국적 학습자를 위한 상호문화적 활동

본 수업은 다양한 국적의 학습자가 참여하기 때문에 우주 산업에 대한 국가별 인식 차이를 적극적으로 활용한다.

활동명

“우리나라의 우주 산업, 그리고 다른 나라의 우주 산업”

학습자들은 자신의 국가와 다른 학습자의 국가를 비교한다.

비교 항목

항목	우리나라	다른 나라
우주 개발의 특징
대표적인 우주 기술
우주 산업의 강점
해결해야 할 문제
미래 전망

발표 질문

1. 여러분의 나라에서는 우주 산업을 어떻게 생각합니까?
2. 국가가 우주 산업에 투자해야 한다고 생각합니까?
3. 우주 산업 발전의 가장 중요한 목적은 무엇이라고 생각합니까?
4. 다른 나라와 공동으로 우주를 개발해야 한다고 생각합니까?

이를 통해 학습자는 단순히 한국의 우주 산업을 학습하는 데 그치지 않고 자신의 문화권과 비교하여 사고할 수 있다.

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ⅩⅤ. 평가 계획

1. 듣기 평가

• 중심 내용 파악: 5점
• 세부 정보 파악: 5점
• 추론 능력: 5점

총 15점

2. 읽기 평가

• 핵심 내용 파악: 5점
• 세부 내용 파악: 5점
• 글의 논리 구조 이해: 5점

총 15점

3. 문법 평가

• 형태의 정확성: 5점
• 의미 이해: 5점
• 실제 사용 능력: 5점

총 15점

4. 말하기 평가

평가 기준	점수
내용의 적절성	5
논리적 구성	5
어휘 사용	5
문법 정확성	5
상호작용 능력	5

총 25점

5. 쓰기 평가

평가 기준	점수
내용의 충실성	5
구성의 논리성	5
어휘의 다양성	5
문법의 정확성	5
주제에 대한 창의적 접근	5

총 25점

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ⅩⅥ. 형성평가

수업 마지막에 다음 문제를 제시한다.

문제 1

‘-는 한 -을 것이다’를 사용하여 문장을 완성하십시오.

우주 기술이 계속 발전하는 한 __________________________.

예상 답:
우주 산업은 더욱 발전할 것이다.

문제 2

우주 여행의 장점 한 가지와 문제점 한 가지를 말하십시오.

예상 답:
우주 여행은 새로운 경험을 제공한다는 장점이 있지만 비용이 높다는 문제가 있다.

문제 3

미래의 우주 산업과 관련된 직업을 하나 말하십시오.

예상 답:
우주 관광 기획자, 우주 데이터 분석가, 우주 환경 전문가 등이 있다.

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ⅩⅦ. 과제

과제명: “내가 생각하는 미래의 우주 산업”

다음 중 하나를 선택하여 700~1,000자로 작성한다.

주제 1

10년 후 우주 여행은 어떻게 달라질까?

주제 2

미래에 생겨날 새로운 우주 산업 직업

주제 3

우주 산업의 발전이 우리의 일상생활에 미칠 영향

주제 4

우주 산업 발전과 환경 보호를 동시에 실현할 수 있는 방법

필수 조건

① ‘-는 한 -을 것이다’를 3회 이상 사용할 것
② 핵심 어휘 8개 이상 사용할 것
③ 자신의 주장과 근거를 제시할 것
④ 반대 의견이나 예상되는 문제점을 한 가지 이상 언급할 것
⑤ 마지막에는 자신이 생각하는 해결 방안을 제시할 것

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ⅩⅧ. 교사의 피드백 방법

고급 학습자에게는 단순히 문법 오류를 수정해 주기보다 내용·논리·표현의 적절성을 중심으로 피드백한다.

예를 들어 학습자가 다음과 같이 말한 경우,

“우주 여행은 좋은 점이 많습니다. 그리고 비쌉니다.”

교사는 다음과 같이 확장하도록 유도한다.

“우주 여행은 새로운 경험을 제공한다는 점에서 의미가 있지만, 높은 비용 때문에 대중화되기에는 한계가 있습니다.”

또한 학습자가 ‘-는 한’을 단순한 조건 표현으로 사용하는 경우에는 다음과 같이 질문한다.

“그 조건이 계속되는 상황을 나타내고 있나요?”

이를 통해 학습자가 문법의 형태뿐 아니라 의미와 담화 기능까지 이해하도록 지도한다.

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ⅩⅨ. 수업의 교육적 의의

이 단원은 ‘우주 산업’이라는 미래지향적인 주제를 활용하여 고급 한국어 학습자의 언어 능력과 사고 능력을 동시에 향상시키는 통합형 수업이라는 점에서 의의가 있다.

첫째, 우주 산업에 관한 전문적인 어휘를 학습함으로써 학습자의 학문 목적 한국어 및 전문 분야 한국어 능력을 강화할 수 있다.

둘째, 뉴스 인터뷰와 기사라는 실제적인 담화 유형을 활용함으로써 고급 학습자가 다양한 매체의 한국어를 이해하는 능력을 기를 수 있다.

셋째, ‘-는 한 -을 것이다’라는 문법 표현을 단순한 문장 연습에 그치지 않고 미래 전망과 예측을 표현하는 실제적인 담화 상황에서 활용하도록 하였다.

넷째, 우주 여행에 대한 토론을 통해 학습자가 자신의 주장을 제시하고 근거를 설명하는 능력을 기를 수 있다. 특히 고급 단계에서는 단순한 의사소통보다 논리적으로 주장하고 반론을 고려하는 능력이 중요하므로 토론 활동이 효과적이다.

다섯째, 우주 산업 분야의 직업을 소개하는 글쓰기를 통해 학습자가 읽기와 듣기에서 얻은 정보를 자신의 언어로 재구성하도록 하였다. 이는 입력 중심의 이해 활동을 생산 활동으로 연결하는 데 중요한 의미가 있다.

여섯째, 다양한 국적의 학습자들이 자신의 국가와 한국의 우주 산업을 비교하도록 함으로써 상호문화적 의사소통 능력을 높일 수 있다. 우주 산업은 특정 국가에만 한정된 주제가 아니기 때문에 학습자의 국적과 관계없이 자신의 경험과 관점을 제시하기에 적절하다.

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ⅩⅩ. 수업 마무리

교사는 수업의 핵심 내용을 다음과 같이 정리한다.

“오늘 우리는 우주 여행과 우주 산업의 미래에 대해 이야기했습니다. 우주 산업은 과거에는 국가와 전문 연구자를 중심으로 발전했지만 이제는 민간 기업과 일반인의 참여가 확대되고 있습니다. 앞으로 우주 여행과 우주 관광이 더욱 발전할 가능성이 있지만 비용, 안전, 환경, 국제 협력과 같은 문제도 함께 해결해야 합니다.”

그리고 오늘 학습한 문법을 다시 한번 확인한다.

“기술이 계속 발전하는 한 우주 산업은 더욱 성장할 것이다.”

마지막으로 학습자에게 질문한다.

교사: 여러분이 20년 후 우주 산업의 모습을 한 문장으로 예측한다면 어떻게 말하겠습니까?

학생 예상 답변

• 우주 여행이 대중화되는 한 새로운 관광 산업이 계속 성장할 것입니다.
• 우주 기술이 발전하는 한 우주 산업과 관련된 새로운 직업이 계속 생겨날 것입니다.
• 국제 협력이 강화되는 한 인류의 우주 탐사는 더욱 활발해질 것입니다.
• 우주 환경을 보호하는 노력이 계속되는 한 지속 가능한 우주 산업을 발전시킬 수 있을 것입니다.

교사는 학습자의 답변을 듣고 핵심 어휘와 문법 사용을 중심으로 간단한 피드백을 제공하면서 수업을 마무리한다.

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ⅩⅩⅠ. 최종 교수·학습 흐름 요약

도입
→ 우주 여행에 대한 경험과 생각 공유

어휘
→ 우주 산업 관련 핵심 어휘 이해 및 활용

이해 1
→ 우주 여행 뉴스 인터뷰 듣기
→ 중심 내용·세부 정보·화자의 견해 파악

이해 2
→ 우주 산업 기사 읽기
→ 중심 내용·문단별 핵심 내용·필자의 주장 파악

문법
→ ‘-는 한 -을 것이다’의 의미와 형태 이해
→ 미래의 전망과 예측 표현 연습

표현 1
→ 우주 여행의 장점과 문제점 토론
→ 근거를 들어 자신의 의견 발표

표현 2
→ 우주 산업 분야의 직업 조사
→ 직업 소개 글쓰기

통합 활동
→ 우주 산업과 자신의 일상생활 및 미래 연결
→ 다양한 국적 학습자의 상호문화적 관점 공유

마무리
→ 핵심 어휘·문법·표현 확인
→ 미래의 우주 산업에 대한 자신의 전망 발표

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ⅩⅩⅡ. 기대되는 학습 성과

수업을 마친 후 학습자는 단순히 ‘우주 산업’이라는 주제에 관한 어휘를 아는 수준을 넘어, 우주 산업과 관련된 뉴스와 기사를 이해하고, 미래의 변화를 예측하며, 자신의 의견을 논리적으로 표현하는 고급 한국어 능력​을 갖추게 된다.

특히 ‘-는 한 -을 것이다’를 활용하여 조건의 지속과 그에 따른 미래의 결과를 표현할 수 있으며, 우주 여행의 가능성과 한계에 대해 자신의 주장을 제시할 수 있다. 또한 우주 산업 분야의 직업을 조사하고 소개하는 과정에서 전문적인 정보를 한국어로 재구성하는 능력을 기를 수 있다.

궁극적으로 이 단원은 ‘미래 과학의 발달 → 우주 산업 → 우주 여행 → 미래 직업 → 나의 일상과 미래’​로 사고의 범위를 확장하도록 설계함으로써, 고급 한국어 학습자가 사회적·과학적 주제에 대해 자신의 생각을 한국어로 논리적으로 표현할 수 있도록 하는 데 목적이 있다.