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한국어 초급 교안
단원: 리회 씨가 한국으로 여행을 가려고 해요
주제: 여행
기능: 경험 말하기, 여행 계획 말하기
어휘: 여행 준비(비행기표, 여권, 가방, 옷, 카메라, 지도, 호텔 예약 등)
문법: -으려고 하다 / -려고 하다
1. 수업 목표
- 의사소통 기능: 여행 준비와 계획에 대해 묻고 답할 수 있다.
- 어휘: 여행 준비와 관련된 기초 어휘를 익힌다.
- 문법: ‘-으려고 하다 / -려고 하다’를 활용하여 의도나 계획을 표현할 수 있다.
- 문화: 한국 여행 시 필요한 준비물과 문화를 이해한다.
2. 수업 단계
① 도입 (10분)
- 활동: 교사가 한국의 유명 여행지(서울, 제주도, 부산 등) 사진 보여주기
- 질문:
- “여러분, 여행 좋아해요?”
- “여행할 때 무엇을 준비해요?”
- 목표: 학습자들의 여행 경험을 자유롭게 이야기하며 흥미 유발
② 어휘 학습 (15분)
- 제시 어휘: 여권, 비행기표, 가방, 옷, 카메라, 지도, 호텔 예약, 돈
- 활동:
- 그림 카드로 제시 → 학생들이 단어 말하기
- 게임: “여행 가방에 무엇을 넣으려고 해요?” → 학생이 돌아가며 물건을 말함
- 예) “저는 옷을 넣으려고 해요.”
- “저는 카메라를 넣으려고 해요.”
③ 문법 설명 (20분)
- 형식:
- 동사 어간 + (으)려고 하다
- 목적: 계획, 의도, 의지를 표현할 때 사용
- 예시:
- 저는 한국에 가려고 해요.
- 친구를 만나려고 해요.
- 사진을 찍으려고 해요.
- 활동: 교사와 함께 문장 완성하기
- “리회 씨는 한국에 … (가다)” → “리회 씨는 한국에 가려고 해요.”
④ 기능 연습 (25분)
- 활동 1 (짝 활동): 여행 준비 계획 묻고 답하기
- A: “여행을 준비해요. 무엇을 준비하려고 해요?”
- B: “저는 여권을 준비하려고 해요.”
- 활동 2 (역할극): 공항에서 친구와 대화하기
- A: “어디에 가려고 해요?”
- B: “저는 한국에 여행을 가려고 해요.”
- A: “무엇을 하려고 해요?”
- B: “맛있는 음식을 먹으려고 해요. 사진도 찍으려고 해요.”
- 국적 반영 활동:
- 중국 학생 → “저는 한국에서 한식을 먹으려고 해요.”
- 필리핀 학생 → “저는 서울에서 쇼핑을 하려고 해요.”
- 싱가폴 학생 → “저는 제주도에 가려고 해요.”
- 인도네시아 학생 → “저는 한국 친구를 만나려고 해요.”
- 일본 학생 → “저는 한국에서 드라마 촬영지를 보려고 해요.”
⑤ 정리 및 마무리 (10분)
- 오늘 배운 어휘, 문법 정리
- 질문: “여러분, 다음 달에 어디에 가려고 해요?”
- 과제: “나의 여행 계획” 짧은 글쓰기
- 예: “저는 겨울 방학에 한국에 여행을 가려고 해요. 한국에서 친구를 만나고 김치를 먹으려고 해요.”
3. 판서 계획
- 어휘: 여권, 비행기표, 가방, 옷, 카메라, 지도, 호텔 예약, 돈
- 문법: -으려고 하다 / -려고 하다
- 예문:
- 저는 한국에 가려고 해요.
- 친구를 만나려고 해요.
- 사진을 찍으려고 해요.
4. 예상 문제 & 해결
- 문제: 학생들이 “-으려고 하다” 활용을 잘못할 수 있음
- (예: “먹으려고 해요 → 먹려고 해요” 혼동)
- 해결: 모음/자음으로 끝나는 동사 예시 충분히 제시, 반복 연습
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