한국어 초급 학습자용 '사과하고 오렌지가 맛있어요.'란 단원의 '쇼핑'이란 주제로 공부해요.

💬 한국어 초급 교안

📌 단원명: 사과하고 오렌지가 맛있어요

📚 주제: 쇼핑

🎯 기능: 물건 사기

🧠 문법: 하고

🧾 어휘: 사과, 오렌지, 바나나, 우유, 빵, 물, 주스, 콜라, 과자 등

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1. 서론: 쇼핑 이야기로 수업 시작하기

🗣️ 도입 활동

• 교사 질문:
• “여러분, 마트에 가면 무엇을 사요?”
  “여러분은 과일을 좋아해요? 어떤 과일을 좋아해요?”
• 학생 자유 응답 유도
  • 예: “저는 바나나를 사요.” / “저는 오렌지를 좋아해요.”

🧃 시각 자료 활용

• 과일, 음료, 빵 등 다양한 물건 그림 제시
• 학생들에게 말해보게 하기:
  • “이게 뭐예요?” → “사과예요.”
  • “사과 맛있어요?” → “네, 사과하고 오렌지 맛있어요.”

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2. 본론: 본격적인 문법, 어휘, 대화 연습

🔤 어휘 지도

분류어휘그림 자료

과일	사과, 오렌지, 바나나, 포도	🍎 🍊 🍌 🍇
음료	우유, 주스, 콜라, 물	🥛 🧃 🥤 💧
기타	빵, 과자, 치즈	🍞 🍪 🧀

 

• 발음 연습: 단어 듣고 따라 말하기
• 카드 맞추기 게임: 그림과 이름 연결

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🧩 문법 지도: ‘하고’

① 설명

• ‘하고’는 명사와 명사를 이어줄 때 사용해요.
• 예시:
  • “사과하고 오렌지를 샀어요.”
  • “물하고 주스를 마셨어요.”

② 비교

구분예시

하나만 말할 때	“사과를 샀어요.”
두 개 이상 말할 때	“사과하고 오렌지를 샀어요.”

 

③ 연습 활동

• 그림 보고 문장 만들기
  • “빵, 우유” → “빵하고 우유를 샀어요.”
  • “바나나, 콜라” → “바나나하고 콜라를 샀어요.”

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🗣️ 대화 연습

💬 예시 대화 1: 쇼핑하기

👩‍🏫: 무엇을 샀어요?
👦: 사과하고 오렌지를 샀어요.
👩‍🏫: 또 샀어요?
👦: 네, 우유하고 과자도 샀어요.

💬 예시 대화 2: 친구와 이야기하기

👧: 오늘 뭐 먹었어요?
👩: 빵하고 주스를 먹었어요.

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🎲 활동 1: 쇼핑 바구니 게임

• 준비물: 그림 카드(물건), 바구니 그림
• 활동 방법:
  1. 학생이 바구니 그림에 물건 카드 넣기
  2. “저는 사과하고 주스를 샀어요.” 말하기
  3. 짝이 듣고 맞는지 확인

🎭 활동 2: 짝과 역할극

• 상황: 마트에서 친구를 만남
• 대화 예시:
• A: 안녕하세요. 어디에 가요?
  B: 마트에 가요.
  A: 무엇을 사요?
  B: 사과하고 우유를 사요.

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3. 결론: 정리 및 확장 활동

🧾 문법/어휘 복습 퀴즈

• ‘하고’를 사용해 보기
  • 🍞 + 🥛 → “빵하고 우유를 샀어요.”
  • 🍌 + 🍎 → “바나나하고 사과를 샀어요.”

✍️ 쓰기 활동

• 주어진 그림 보고 문장 쓰기
  • 예: “저는 오렌지하고 물을 샀어요.”

📢 마무리 질문

• “여러분은 마트에 가서 무엇을 사요?”
• “어떤 음식이 맛있어요?”

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✅ 수업 목표 도달 확인 체크리스트

목표성취 여부 (✔/✘)

다양한 사물 어휘를 말할 수 있다
‘하고’를 사용하여 물건을 나열할 수 있다
쇼핑 상황에서 간단한 대화를 할 수 있다