한국어 중급 학습자를 가르치기 위한 <학생용 수업자료>
중급 (문법) 수업자료 + 활동지
주제: 맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.
1쪽. 오늘의 학습
1. 오늘 무엇을 배울까요?
오늘은 요리 방법을 설명하면서 목적과 결과를 표현하는 방법을 배웁니다.
오늘의 핵심 문장
맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.
오늘의 문법
① V-기 위해(서)
→ 어떤 일을 하는 목적을 나타냅니다.
② V-도록
→ 어떤 결과가 이루어지게 하는 것을 나타냅니다.
오늘의 학습 목표
오늘 수업이 끝나면 다음을 할 수 있습니다.
□ ‘-기 위해(서)’를 사용해서 목적을 말할 수 있습니다.
□ ‘-도록’을 사용해서 원하는 결과를 말할 수 있습니다.
□ 음식의 조리 방법을 순서대로 설명할 수 있습니다.
□ 자신이 좋아하는 음식의 만드는 방법을 한국어로 설명할 수 있습니다.
2. 생각해 봅시다
다음 사진을 보고 이야기해 보세요.
질문 1
여러분은 갈비를 먹어 본 적이 있습니까?
□ 네, 먹어 본 적이 있습니다.
□ 아니요, 먹어 본 적이 없습니다.
질문 2
여러분 나라에는 갈비와 비슷한 음식이 있습니까?
→ ______________________________________
질문 3
맛있는 갈비를 만들려면 무엇이 필요합니까?
① _________________________________
② _________________________________
③ _________________________________
질문 4
고기를 양념에 넣은 후 바로 구워도 될까요?
→ ______________________________________
2쪽. 문법 ①
V-기 위해(서)
1. 의미
‘-기 위해(서)’는 어떤 목적을 이루기 위해 하는 행동을 나타냅니다.
쉽게 말하면,
‘무엇을 하려고?’ → -기 위해(서)
라고 생각할 수 있습니다.
예문
맛있는 갈비를 만들기 위해서 좋은 고기를 준비합니다.
→ 왜 좋은 고기를 준비합니까?
→ 맛있는 갈비를 만들기 위해서입니다.
2. 형태
동사 + -기 위해(서)
| 만들다 | 만들기 위해(서) |
| 먹다 | 먹기 위해(서) |
| 준비하다 | 준비하기 위해(서) |
| 배우다 | 배우기 위해(서) |
| 공부하다 | 공부하기 위해(서) |
| 운동하다 | 운동하기 위해(서) |
예문
한국어를 잘 배우기 위해서 매일 공부합니다.
건강을 지키기 위해서 운동합니다.
맛있는 음식을 만들기 위해서 신선한 재료를 준비합니다.
3. ‘-기 위해(서)’ 연습
다음 문장을 완성해 보세요.
① 한국어를 잘 배우다 / 한국어를 공부하다
→ 한국어를 잘 __________________ 매일 한국어를 공부합니다.
② 건강을 지키다 / 운동하다
→ 건강을 잘 __________________ 매일 운동합니다.
③ 맛있는 갈비를 만들다 / 좋은 고기를 준비하다
→ 맛있는 갈비를 __________________ 좋은 고기를 준비합니다.
④ 좋은 음식을 만들다 / 신선한 재료를 준비하다
→ 좋은 음식을 __________________ 신선한 재료를 준비합니다.
4. 질문하고 대답해 봅시다
짝과 질문하고 대답하세요.
A
왜 운동해요?
B
건강을 지키기 위해서 운동해요.
A
왜 한국어를 공부해요?
B
A
왜 요리 재료를 준비해요?
B
A
왜 한국에 왔어요?
B
3쪽. 문법 ②
V-도록
1. 의미
‘-도록’은 어떤 목적이나 원하는 결과가 이루어지게 하는 것을 나타냅니다.
쉽게 말하면,
‘어떤 결과가 되게 하려고?’ → -도록
이라고 생각할 수 있습니다.
오늘의 문장
고기를 양념에 넣고 양념이 잘 스며들도록 기다립니다.
왜 기다립니까?
→ 양념이 고기에 잘 스며드는 결과가 생기게 하려고 기다립니다.
2. 형태
동사 + -도록
| 스며들다 | 스며들도록 |
| 익다 | 익도록 |
| 이해하다 | 이해하도록 |
| 기억하다 | 기억하도록 |
| 타다 | 타지 않도록 |
| 늦다 | 늦지 않도록 |
예문
양념이 고기에 잘 스며들도록 기다립니다.
음식이 타지 않도록 불을 조절합니다.
고기가 잘 익도록 뒤집어 줍니다.
학생들이 잘 이해하도록 쉽게 설명합니다.
약속 시간에 늦지 않도록 일찍 출발합니다.
3. ‘-도록’ 연습
다음 문장을 완성하세요.
① 음식이 타지 않다 / 불을 약하게 하다
→ 음식이 __________________ 불을 약하게 합니다.
② 고기가 잘 익다 / 고기를 뒤집다
→ 고기가 __________________ 고기를 뒤집습니다.
③ 양념이 고기에 잘 스며들다 / 기다리다
→ 양념이 고기에 __________________ 기다립니다.
④ 학생들이 잘 이해하다 / 천천히 설명하다
→ 학생들이 잘 __________________ 천천히 설명합니다.
⑤ 늦지 않다 / 일찍 출발하다
→ 늦지 __________________ 일찍 출발합니다.
4. ‘-기 위해(서)’와 ‘-도록’ 비교하기
| -기 위해(서) | 목적 | 맛있는 갈비를 만들기 위해서 고기를 준비합니다. |
| -도록 | 목적·원하는 결과 | 양념이 잘 스며들도록 기다립니다. |
기억하세요!
무엇을 하려고 하는가?
→ -기 위해(서)
어떤 결과가 되게 하는가?
→ -도록
4쪽. 중급 문법 활동지
활동 1. 알맞은 문법을 선택하세요.
‘-기 위해(서)’ 또는 ‘-도록’을 사용하세요.
①
맛있는 갈비를 만들( ) 좋은 고기를 준비합니다.
②
양념이 고기에 잘 스며들( ) 30분 동안 기다립니다.
③
음식이 타지 않( ) 불을 조절합니다.
④
건강을 지키( ) 매일 운동합니다.
⑤
한국어를 잘 배우( ) 한국어를 매일 공부합니다.
⑥
고기가 잘 익( ) 앞뒤로 뒤집습니다.
활동 2. 두 문장을 한 문장으로 연결하세요.
예
맛있는 갈비를 만들고 싶습니다.
좋은 고기를 준비합니다.
→ 맛있는 갈비를 만들기 위해서 좋은 고기를 준비합니다.
①
한국어를 잘하고 싶습니다.
매일 한국어를 공부합니다.
→ ______________________________________________
②
건강하고 싶습니다.
규칙적으로 운동합니다.
→ ______________________________________________
③
양념이 고기에 잘 스며들어야 합니다.
30분 동안 기다립니다.
→ ______________________________________________
④
음식이 타면 안 됩니다.
불을 조절합니다.
→ ______________________________________________
활동 3. 틀린 부분을 찾아 고쳐 보세요.
①
맛있는 갈비를 만들도록 좋은 고기를 준비합니다.
→ ______________________________________________
②
양념이 잘 스며들기 위해서 30분 동안 기다립니다.
→ ______________________________________________
③
건강을 지키도록 운동합니다.
→ ______________________________________________
④
음식이 타지 않기 위해서 불을 약하게 합니다.
→ ______________________________________________
활동 4. 요리 순서를 맞춰 보세요.
다음 내용을 올바른 순서로 배열하세요.
□ 고기를 양념에 넣습니다.
□ 갈비를 맛있게 굽습니다.
□ 양념을 만듭니다.
□ 양념이 잘 스며들도록 기다립니다.
□ 고기를 준비합니다.
나의 답
① ______
② ______
③ ______
④ ______
⑤ ______
5쪽. 말하기·쓰기 활동
활동 5. 나만의 요리법을 만들어 봅시다.
여러분이 좋아하는 음식을 하나 선택하세요.
내가 좋아하는 음식
음식 이름: ______________________________
필요한 재료
① ______________________________
② ______________________________
③ ______________________________
④ ______________________________
요리 순서를 써 보세요.
1단계
먼저 ____________________________________________.
2단계
그리고 __________________________________________.
3단계
그다음 __________________________________________.
4단계
마지막으로 ______________________________________.
활동 6. 문법을 사용해서 설명하세요.
① ‘-기 위해(서)’를 사용하세요.
② ‘-도록’을 사용하세요.
활동 7. 친구와 요리법을 이야기해 보세요.
한 사람은 요리사, 다른 사람은 손님이 되어 이야기합니다.
요리사
“오늘은 ____________을/를 만들어 보겠습니다.”
“먼저 ______________________________.”
“맛있는 ____________을/를 만들기 위해서 ______________________________.”
“그리고 ______________________________.”
“______________________________도록 기다립니다.”
“마지막으로 ______________________________.”
손님
다음 질문을 하세요.
① 왜 그렇게 해요?
→ ______________________________________
② 얼마나 기다려야 해요?
→ ______________________________________
③ 무엇을 넣어야 해요?
→ ______________________________________
④ 마지막에는 무엇을 해요?
→ ______________________________________
활동 8. 오늘 배운 표현으로 말해 봅시다.
다음 문장을 완성해서 친구에게 말하세요.
①
저는 __________________________을/를 만들기 위해서 __________________________.
②
__________________________이/가 잘 되도록 __________________________.
③
음식이 __________________________ 않도록 __________________________.
오늘의 핵심 정리
★ 문법 1
V-기 위해(서)
목적을 나타냅니다.
맛있는 갈비를 만들기 위해서 좋은 고기를 준비합니다.
★ 문법 2
V-도록
원하는 결과가 이루어지게 하는 것을 나타냅니다.
양념이 고기에 잘 스며들도록 기다립니다.
오늘의 핵심 문장 다시 읽기
맛있는 양념 갈비를 만들기 위해서는 고기를 양념에 넣고 30분 동안 잘 스며들도록 기다립니다.
문장의 의미를 생각해 보세요.
① 무엇을 만들기 위해서 고기를 준비합니까?
→ ______________________________________
② 고기를 왜 30분 동안 기다립니까?
→ ______________________________________
③ ‘만들기 위해서’는 어떤 의미입니까?
→ ______________________________________
④ ‘스며들도록’은 어떤 의미입니까?
→ ______________________________________
자기 평가
오늘 배운 내용을 스스로 확인해 보세요.
| ‘-기 위해(서)’의 의미를 이해할 수 있다. | □ | □ |
| ‘-기 위해(서)’로 문장을 만들 수 있다. | □ | □ |
| ‘-도록’의 의미를 이해할 수 있다. | □ | □ |
| ‘-도록’으로 문장을 만들 수 있다. | □ | □ |
| 요리 방법을 순서대로 설명할 수 있다. | □ | □ |
| 내가 좋아하는 음식을 한국어로 설명할 수 있다. | □ | □ |
오늘 내가 새로 배운 표현
오늘 가장 재미있었던 활동
오늘 배운 문법으로 문장을 하나 만들어 보세요.
교사용 활용 포인트
이 학생용 자료는 60분 수업에서 다음과 같이 사용할 수 있습니다.
도입 10분 → 1쪽 「오늘의 학습」 및 갈비 관련 질문
문법 제시 15분 → 2쪽 「V-기 위해(서)」
문법 제시·연습 10분 → 3쪽 「V-도록」
통합 연습 10분 → 4쪽 문법 활동지
말하기·쓰기 10분 → 5쪽 「나만의 요리법」
정리 5분 → 핵심 문장 및 자기 평가
특히 이 수업에서는 ‘-기 위해(서)’와 ‘-도록’을 따로 암기하게 하기보다, “맛있는 갈비를 만들기 위해서 → 양념이 잘 스며들도록”이라는 하나의 조리 상황 안에서 두 표현의 차이를 이해하도록 하는 것이 핵심입니다.