한국어 초급 학습자용 '날씨가 더워요'를 공부해요.

📘 교안 제목: 날씨가 더워요

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🟦 1. 서론: 도입 (10~15분)

🎯 학습 목표

• 날씨와 계절 관련 어휘를 익히고 말할 수 있다.
• ‘안’ 부정부사와 ‘ㅂ 불규칙’ 형용사의 변화 규칙을 이해하고 활용할 수 있다.
• 날씨와 계절에 따라 자신의 상태나 활동을 표현할 수 있다.

🌤 도입 활동

• PPT로 계절별 날씨 사진 보여주기
  (예: 여름 – 해가 쨍쨍, 겨울 – 눈, 가을 – 단풍, 봄 – 꽃)

💬 교사 질문

• “오늘 날씨가 어때요?”
• “지금 무슨 계절이에요?”
• “여름에는 뭐 해요?”

💡 예시
👩‍🏫: “여름이에요. 날씨가 어때요?”
👨‍🎓: “더워요.”
👩‍🏫: “겨울에는요?”
👨‍🎓: “춥고 눈이 와요.”

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🟦 2. 본론: 전개 (60분)

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✅ 2.1 어휘 학습: 날씨와 계절 (15분)

📌 계절 어휘

계절뜻

봄	spring
여름	summer
가을	autumn
겨울	winter

 

📌 날씨 어휘

날씨 표현의미

덥다	hot 🔥
춥다	cold ❄️
따뜻하다	warm 🌤
시원하다	cool 🍃
흐리다	cloudy ☁️
맑다	clear 🌞
비가 오다	to rain 🌧
눈이 오다	to snow ❄️
바람이 불다	to be windy 🌬
안개가 끼다	to be foggy 🌫

 

🧩 활동

• 계절 사진 보고 날씨 맞추기
• 짝 활동: 한 명이 계절 말하면, 다른 학생이 날씨 말하기

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✅ 2.2 문법 학습 ①: 부정부사 ‘안’ (15분)

📌 문법 설명

• **‘안’**은 동사나 형용사 앞에 붙어 ‘~하지 않다’ / ‘~하지 않아요’의 뜻을 나타냅니다.

긍정부정

비가 와요.	비가 안 와요.
더워요.	안 더워요.
바람이 불어요.	바람이 안 불어요.

 

💡주의: 있어요/없어요 → “없어요”로 표현

🧩 연습:

• 교사가 말한 문장을 부정문으로 바꾸기
• 👩‍🏫: “비가 와요.”
  👨‍🎓: “비가 안 와요.”

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✅ 2.3 문법 학습 ②: ㅂ 불규칙 형용사 (15분)

📌 문법 설명

• ‘ㅂ’으로 끝나는 일부 형용사는 아/어요와 결합할 때 **‘ㅂ → 우’**로 바뀝니다.

기본형변화형

덥다	더워요
춥다	추워요
고맙다	고마워요
무겁다	무거워요

 

🔔 주의: ‘맵다 → 매워요’, ‘가볍다 → 가벼워요’도 포함됩니다.

🧩 연습:

• 교사가 기본형 제시 → 학생이 현재형 말하기
• 👩‍🏫: “춥다”
  👨‍🎓: “추워요!”

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✅ 2.4 대화 연습 (15분)

💬 대화 ①: 날씨 표현

👩‍🏫: “오늘 날씨가 어때요?”
👨‍🎓: “날씨가 더워요.”
👩‍🏫: “어제는요?”
👨‍🎓: “어제는 안 더웠어요. 시원했어요.”

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💬 대화 ②: 계절과 활동

👩‍🏫: “여름에 뭐 해요?”
👨‍🎓: “여름에 수영해요.”
👩‍🏫: “겨울에는요?”
👨‍🎓: “겨울에는 눈이 와요. 눈사람을 만들어요.”

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💬 대화 ③: 부정 표현 활용

👩‍🏫: “오늘 비가 와요?”
👨‍🎓: “아니요, 비가 안 와요. 맑아요.”

👩‍🏫: “지금 덥지 않아요?”
👨‍🎓: “네, 안 더워요. 시원해요.”

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🟦 3. 결론: 정리 및 과제 (15분)

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✅ 복습 활동

빙고 게임

• 3x3 칸에 날씨 표현을 적고, 교사가 하나씩 묘사
• 예: “춥고 눈이 와요.” → "겨울, 춥다, 눈이 오다"

OX 퀴즈

• “더워요 → 추워요 (X)”
• “덥다 → 더워요 (O)”
• “고맙다 → 고마워요 (O)”

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✅ 쓰기 활동: 나의 계절 소개

📝 활동지 예시:

• 저는 ( )을 좋아해요.
• ( )에는 ( )가 와요.
• 날씨가 ( )요.
• 그래서 저는 ( )를 해요.

예시:
저는 여름을 좋아해요.
여름에는 비가 와요.
날씨가 덥고 습해요.
그래서 저는 수영을 해요.

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📎 부교재 자료

1. 계절별 풍경 사진 카드
2. 날씨 그림 카드 (비/눈/해/구름 등)
3. ㅂ 불규칙 변화표 프린트
4. 활동지: 빈칸 채우기, 나의 계절 글쓰기 양식
5. 날씨 빙고판 / OX 퀴즈 슬라이드