한국어 중급 학습자용 '이 옷을 입어 봐도 되나요?'란 단원의 '쇼핑(교환과 환불)'을 주제로 공부해요.

교안: 「이 옷을 입어 봐도 되나요?」

주제: 쇼핑(교환과 환불)
대상: 한국어 중급 학습자 (다국적 학습자)
기능: 허락 구하기, 요청하기
문법: -아/어/여도 되다
어휘: 제품 구입 조건(가격, 영수증, 교환, 환불, 세일, 사이즈, 색상 등)

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1. 수업 목표

1. 쇼핑 상황에서 허락을 구하고 요청하는 표현을 사용할 수 있다.
2. 제품 구입과 관련된 조건 어휘(환불, 교환, 영수증, 할인, 사이즈 등)를 이해하고 활용할 수 있다.
3. 문법 표현 **‘-아/어/여도 되다’**를 사용하여 허락을 구하거나 허락을 줄 수 있다.

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2. 수업 단계

① 도입 (10분)

• 활동:
  • 교사는 여러 나라의 쇼핑 문화(교환·환불 조건 차이)에 대해 간단한 사진이나 예시 제시.
  • 질문하기:
    • "여러분 나라에서는 옷을 사고 교환이나 환불할 수 있어요?"
    • "어떤 조건이 있어야 교환할 수 있어요?"
• 목적: 학습자의 배경지식 활성화 + 수업 주제 자연스러운 유도

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② 제시 (15분)

• 어휘 제시:
  • 제품 구입 조건 관련 어휘: 영수증, 환불, 교환, 세일, 할인, 사이즈, 색상, 불량품 등
  • 시각 자료(카드/사진) 활용 → 학습자들이 짝 활동으로 뜻 추측 후 교사와 확인
• 문법 제시:
  • ‘-아/어/여도 되다’의 의미와 쓰임 설명
    • 허락 구하기: 이 옷을 입어 봐도 돼요?
    • 허락 주기: 네, 입어 봐도 돼요.
  • 형태 연습: 동사 어간 + 아/어/여도 되다

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③ 연습 (20분)

• 활동 1: 대화문 완성하기
  • 예시:
    • 손님: ( ) 이 옷을 입어 ( )?
    • 점원: 네, 입어 ( ).
  • 학습자는 빈칸에 알맞은 표현 넣기.
• 활동 2: 역할극
  • 상황: 옷 가게에서 옷을 사는 장면
  • 역할 분배: 손님 / 점원
  • 예시 대화:
    • 손님: 이 옷을 입어 봐도 돼요?
    • 점원: 네, 저쪽 피팅룸에서 입어 보셔도 돼요.
    • 손님: 이 옷은 조금 작은데, 큰 사이즈로 바꿔도 돼요?
    • 점원: 네, 영수증이 있으시면 교환해도 됩니다.

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④ 활용 (25분)

• 활동 3: 문제 상황 해결하기
  • 그룹별 활동: “옷을 샀는데 사이즈가 맞지 않는다”, “구입 후 불량을 발견했다” 같은 상황 제시.
  • 학습자들이 **‘-아/어/여도 되다’**를 활용하여 점원에게 요청하거나 허락을 구하는 대화 구성.
• 활동 4: 문화 비교 토론
  • 질문: “여러분 나라에서는 영수증이 없어도 환불할 수 있어요?”
  • 다양한 나라 문화 비교 → 한국의 교환/환불 조건 소개

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⑤ 정리 및 평가 (10분)

• 오늘 배운 문법 및 어휘 복습
• 개별 문장 말하기:
  • “제가 오늘 배운 문법으로 문장을 하나 만들어 보겠습니다.”
  • 예: 사진을 찍어도 돼요? / 여기 앉아도 돼요?
• 교사 피드백 후 마무리

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3. 형성평가 / 과제

• 형성평가: 역할극 후 피드백 (문법 사용 여부, 어휘 적절성)
• 과제:
  • 실제 쇼핑 경험을 바탕으로 ‘-아/어/여도 되다’를 활용한 짧은 대화문 작성
  • 예: 지금 결제해도 돼요? / 다른 색으로 바꿔도 돼요?

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4. 교사 유의점

• 다양한 국적의 학생들이 있으므로 문화적 차이를 존중하며 비교 활동 진행.
• 학습자 수준에 따라 허락 표현을 단계적으로 확장:
  • 기본: 입어 봐도 돼요?
  • 응용: 세일 상품도 환불해도 돼요?