한국어 초급 학습자용 '영인 씨는 토요일에 뭐해요?'란 단원의 '시간' 이란 주제에 대해 공부해요.

💡한국어 초급 교안

단원명: 영인 씨는 토요일에 뭐해요?
주제: '시간' 
기능: 시간, 날짜, 요일 말하기 / 요청하기
어휘: 날짜, 요일(월요일~일요일), 일정 관련 활동(일하다, 공부하다, 쉬다 등)
문법: -에 (시간 표현)
표현: “~에 뭐 해요?”, “~에 만나요”, “시간 있어요?”, “같이 ~해요” 등
학습자 수준: 한국어 초급
수업 시간: 60분

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📘 1. 서론 (10분)

1-1. 도입 활동: 인지 유도

• 교사 질문:
  • "오늘은 무슨 요일이에요?"
  • "어제가 뭐였어요?"
  • "내일은 무슨 요일이에요?"
• 자료 활용:
  • 요일이 적힌 달력 그림 제시
  • 간단한 동작 카드(일하다, 공부하다, 놀다, 운동하다 등)

1-2. 수업 목표 제시

• “오늘은 요일과 날짜를 말하는 방법을 배워요.”
• “시간에 맞춰 활동을 말하고 친구에게 같이 하자고 요청할 수 있어요.”

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📗 2. 본론 (45분)

2-1. 어휘 학습 (10분)

✅ 주요 어휘 소개

어휘뜻예문

월요일	Monday	월요일에 학교에 가요.
화요일	Tuesday	화요일에 친구를 만나요.
수요일	Wednesday	수요일에 도서관에 가요.
목요일	Thursday	목요일에 영화를 봐요.
금요일	Friday	금요일에 한국어를 공부해요.
토요일	Saturday	토요일에 쇼핑해요.
일요일	Sunday	일요일에 쉬어요.

 

• 활동:
  • 요일 카드 매칭 게임
  • 달력에 학습자 개인 일정 스티커 붙이기

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2-2. 문법 학습: ‘-에’ (시간 표현) (10분)

✅ 문법 설명

표현의미예문

[요일/날짜] + -에	특정 시간에 어떤 일을 함	토요일에 친구를 만나요.
[시간] + -에	특정 시각에 어떤 일을 함	3시에 수업이 있어요.

 

• 교사 설명:
  • “-에”는 ‘~시간에’ 무언가를 한다는 뜻이에요.
• 예시 제시:
  • “월요일에 학교에 가요.”
  • “토요일에 운동해요.”
  • “일요일에 시간 있어요?”

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2-3. 듣기 & 말하기 활동 (10분)

🔊 듣기 자료 예시 (교사 제공 대화문)

A: 토요일에 뭐 해요?
B: 토요일에 친구하고 영화 봐요.
A: 일요일에 시간 있어요?
B: 네, 시간 있어요. 왜요?
A: 같이 식사할까요?

• 활동 1: 듣고 활동 매칭하기 (보기: 영화 보기, 식사하기 등)
• 활동 2: 듣고 시간 정보 적기

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2-4. 말하기 활동: 짝 활동 (10분)

• 활동명: ‘친구의 주말 일정 묻기’
• 질문 예시:
  • “토요일에 뭐 해요?”
  • “일요일에 시간 있어요?”
  • “금요일에 만날 수 있어요?”
• 활동 목표: 주어진 요일과 활동표를 보고 친구와 자연스럽게 대화

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2-5. 역할극 활동 (5분)

• 상황: 친구에게 주말 약속을 제안해요
• 예시:
• A: 토요일에 뭐 해요?
  B: 집에서 쉬어요.
  A: 그럼 오후 2시에 커피 마실까요?
  B: 좋아요!

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📙 3. 결론 (5분)

3-1. 정리 및 복습

• 오늘 배운 표현 확인:
  • “토요일에 뭐 해요?”
  • “~에 만나요.”
  • “시간 있어요?”
• 퀴즈: 요일 맞히기, 시간-활동 매칭
• 교사 피드백: 학습자 말하기 내용 중 교정 제공

3-2. 과제 제시

• 과제:
  • 이번 주 본인의 일정을 요일별로 적고 친구에게 말해보기
  • 예: “월요일에 공부해요. 화요일에 운동해요…”

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📌 추가자료 제안

• A4 달력 자료 (요일 포함)
• 활동 스티커 (📚 공부, 🎬 영화, 🏃 운동 등)
• 대화 스크립트 템플릿