한국어 초급 학습자용 '무슨 음식을 좋아해요?'란 단원을 가지고 '좋아하는 것'이란 주제로 공부하기

📘 한국어 초급 교안

단원명: 무슨 음식을 좋아해요?

주제: 좋아하는 것

학습 수준: 한국어 초급

수업 시간: 50분

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🟦 1. 서론

🧩 도입 활동

• 교사는 사진이나 그림(김치, 불고기, 피자, 치킨 등)을 보여주며 질문한다.
• 교사: “이게 뭐예요?”
  학생: “피자예요.”
  교사: “피자를 좋아해요?”
  학생: “네, 좋아해요.”

🎯 학습 목표 제시

• 오늘은 ‘좋아하는 음식’에 대해 말하고 쓸 수 있는 표현을 배워요.
• 표현:
  • 무슨 음식을 좋아해요?
  • 저는 불고기를 좋아해요.
  • 저는 회를 못 먹어요.

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🟦 2. 본론

1) 어휘 학습

음식 종류단어

한식	김치, 불고기, 비빔밥, 된장찌개
중식	짜장면, 짬뽕, 탕수육
일식	초밥, 우동, 라멘
양식	피자, 스파게티, 햄버거
간식/기타	떡볶이, 치킨, 과자, 케이크, 아이스크림

 

활동1 – 어휘 카드 게임

• 음식 그림 카드와 단어를 매칭시키는 활동
• 예: 그림을 보고 “이게 뭐예요?”, “김치예요” 말하기 연습

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2) 문법 표현

① 무슨

• 의미: 여러 개 중에 하나를 고를 때
• 예문:
• A: 무슨 음식을 좋아해요?
  B: 저는 불고기를 좋아해요.
• 연습:
• ❓무슨 과일을 좋아해요?
  🍎 저는 사과를 좋아해요.

② 못

• 의미: ‘할 수 없다’, ‘어떤 이유로 불가능함’
• 예문:
• 저는 회를 못 먹어요.
  저는 매운 음식을 못 먹어요.
• 연습:
• ❓뭐 못 먹어요?
  저는 우유를 못 마셔요.

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3) 표현 연습 (묻고 답하기)

활동2 – 짝 활동: 질문-답변 인터뷰

• 짝을 지어 아래 표현으로 서로 인터뷰
• Q: 무슨 음식을 좋아해요?
• A: 저는 피자를 좋아해요.
• Q: 뭐 못 먹어요?
• A: 저는 매운 음식을 못 먹어요.

📌 교사 유의: 발음이 어려운 ‘무슨’, ‘못’ 반복해서 말하게 하기

활동3 – 4인 그룹 인터뷰 & 발표

• 4명씩 모둠 인터뷰
• 한 사람씩 좋아하는 음식과 못 먹는 음식 발표
• 예:
• 마크 씨는 떡볶이를 좋아해요. 그런데 생선을 못 먹어요.

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4) 쓰기 활동

활동4 – 나의 음식 소개 글쓰기

• 학생은 아래 내용을 써 본다.

예시 문장:

1. 저는 김치를 좋아해요.
2. 저는 비빔밥도 좋아해요.
3. 저는 생선을 못 먹어요.
4. 이유는 비린 냄새가 나서요.

📄 쓰기 틀 제공:

markdown

복사편집

[좋아하는 음식] 저는 ___________을/를 좋아해요. 저는 ___________도 좋아해요. [못 먹는 음식] 저는 ___________을/를 못 먹어요. 이유는 _____________.

활동5 – 나의 음식 소개 포스터 만들기

• 좋아하는 음식 그림과 함께 글을 꾸며서 발표 준비
• 포스터를 교실에 전시

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🟦 3. 결론

📝 정리 활동

• 배운 표현 복습
  • 무슨 음식을 좋아해요?
  • 저는 불고기를 좋아해요.
  • 저는 매운 음식을 못 먹어요.
• 간단한 퀴즈
• ❓“무슨”은 언제 써요?
  ❓“못”은 무슨 뜻이에요?

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🎯 평가 및 숙제

평가 항목평가 방법

말하기	짝과 음식 인터뷰 활동 시 사용 표현 확인
쓰기	자기소개 포스터 내용 확인
이해도	퀴즈 또는 간단한 말하기로 확인

 

숙제

• 친구나 가족에게 좋아하는 음식 3개, 못 먹는 음식 2개를 물어보고 적어오기
• 다음 시간에 발표