한국어 초급 학습자용 '안녕하세요? 저는 영인이에요.'

📘 한국어 초급 교안

주제: 안녕하세요? 저는 영인이에요.

• 수업 대상: 한국어 초급 학습자
• 수업 시간: 40~60분
• 학습 목표:
  1. 인사하고 자기소개할 수 있다.
  2. 국적, 직업 어휘를 알고 사용할 수 있다.
  3. 문법 ‘-이에요/예요’를 사용하여 말할 수 있다.

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🟦 1. 서론: 수업 도입 (10~15분)

🗣️ 도입 질문

• "여러분, 이름이 뭐예요?"
• "직업이 뭐예요?"
• "어디 사람이에요?"

🖼️ 시각 자료 활용

• 인물 사진 카드: 각기 다른 국적/직업을 가진 캐릭터 이미지
• 예:
  👧‍♀️ "안녕하세요? 저는 영인이에요. 학생이에요. 한국 사람이에요."
  👩 "안녕하세요? 저는 마리아예요. 필리핀 사람이에요. 요리사예요."

🎯 도입 활동

• 그림 보고 이름 맞히기
  예:
  • 사진 A: “안녕하세요? 저는 마이예요. 베트남 사람이에요. 학생이에요.”
  • 학생들: "이 사람은 누구예요?"

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🟨 2. 본론: 어휘+문법+대화 연습 (30~35분)

📚 2.1 어휘 학습

📌 국적 어휘

국적발음

한국 사람	[han-guk sa-ram]
베트남 사람	[be-teu-nam sa-ram]
필리핀 사람	[pil-li-pin sa-ram]
중국 사람	[jung-guk sa-ram]
일본 사람	[il-bon sa-ram]
미국 사람	[mi-guk sa-ram]

 

📌 직업 어휘

직업발음

학생	[hak-ssaeng]
교사	[gyo-sa]
의사	[ui-sa]
요리사	[yo-ri-sa]
회사원	[hoe-sa-won]
가수	[ga-su]

 

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📘 2.2 문법 설명: ‘-이에요/예요’

📍 형태

• 자음으로 끝나는 명사 + 이에요
  예: 의사 → 의사예요
  학생 → 학생이에요
• 모음으로 끝나는 명사 + 예요
  예: 가수 → 가수예요
  요리사 → 요리사예요

📌 예문

• “저는 민수예요. 학생이에요.”
• “저는 지훈이에요. 의사예요.”
• “저는 나나예요. 필리핀 사람이에요.”

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🗣️ 2.3 대화 예시

👩‍🏫 대화 1

A: 안녕하세요?
B: 안녕하세요?
A: 이름이 뭐예요?
B: 저는 영인이에요.
A: 직업이 뭐예요?
B: 저는 학생이에요.
A: 어느 나라 사람이에요?
B: 저는 한국 사람이에요.

👨‍🍳 대화 2

A: 안녕하세요? 저는 마리아예요.
B: 안녕하세요? 마리아 씨. 저는 나나예요.
A: 나나 씨는 필리핀 사람이에요?
B: 아니요, 저는 베트남 사람이에요.
A: 직업이 뭐예요?
B: 저는 요리사예요.

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✏️ 활동 1: 짝과 역할극

• 활동지에 나온 국적+직업 카드를 한 장씩 받고, 서로 소개하기
• 예시:
• “안녕하세요? 저는 지훈이에요. 회사원이에요. 한국 사람이에요.”
  “안녕하세요? 저는 린이에요. 중국 사람이에요. 가수예요.”

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🟩 3. 결론: 복습과 말하기 발표 (15~20분)

🔁 복습 퀴즈

• 교사가 그림을 보여주고 학생이 맞추기
  예:
  👨‍🏫 교사: “이 사람은 누구예요?”
  👧 학생: “저는 토니예요. 미국 사람이에요. 회사원이에요.”

📢 활동 2: 자기소개 발표하기

• 학생들이 자신을 소개하는 말하기 발표
• 예:
  “안녕하세요? 저는 나나예요. 베트남 사람이에요. 학생이에요.”
  “안녕하세요? 저는 유리예요. 일본 사람이에요. 가수예요.”

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📄 활동지 예시

1. 빈칸 채우기

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복사편집

안녕하세요? 저는 ( )이에요. ( ) 사람이에요. ( )이에요.

1. 보기 보고 문장 만들기

• 이름: 지훈
• 국적: 한국
• 직업: 의사
  → “안녕하세요? 저는 지훈이에요. 한국 사람이에요. 의사예요.”

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📘 수업 정리 및 숙제

✅ 오늘 배운 내용

• 인사 표현: 안녕하세요?
• 자기소개 표현: 저는 ○○예요/이에요.
• 국적과 직업 어휘
• 문법 ‘-이에요/예요’ 활용

📝 숙제

• 자신에 대해 소개하는 글 쓰기 (3문장 이상)
  예:
  “안녕하세요? 저는 마크예요. 미국 사람이에요. 학생이에요.”