쉽게 가르치는 한국어 수업 교안/한국어 중급 학습자를 위한 교안

한국어 중급 학습자용 '이 옷이 작아서 큰 사이즈로 교환해 주세요.'라는 단원의 '쇼핑(교환과 환불)'을 주제로 공부해요.

사랑의 주방장 2025. 9. 3. 08:02

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교안: 「이 옷이 작아서 큰 사이즈로 교환해 주세요.」

주제: 쇼핑(교환과 환불)
대상: 한국어 중급 학습자 (다국적)
기능: 허락 구하기, 요청하기
문법: -으려고(요) / -려고(요)
어휘: 교환, 환불, 영수증, 불량품, 세일, 사이즈, 색상, 점원, 환불 기간, 카드 결제, 현금 결제 등

1. 수업 목표

교환 및 환불 상황에서 허락 구하기·요청하기 기능을 활용할 수 있다.
교환·환불 관련 어휘를 이해하고 사용할 수 있다.
‘-으려고(요)/-려고(요)’ 문법 표현을 사용하여 목적과 의도를 표현할 수 있다.

2. 수업 단계

① 도입 (10분)

교사의 질문 유도
- “여러분, 쇼핑할 때 사이즈가 안 맞으면 어떻게 해요?”
- “옷이 마음에 안 들면 환불할 수 있어요?”
활동:
- 교환·환불 관련 그림 자료 보여주기(영수증, 환불 데스크, ‘교환 불가’ 표지판 등).
- 학습자들이 각자의 나라 경험 공유.
목적: 학습자의 배경지식 활성화, 학습 주제 자연스러운 연결

② 제시 (15분)

어휘 제시
- 교환, 환불, 영수증, 불량품, 세일 상품, 환불 기간, 교환 가능, 교환 불가
- 카드 결제, 현금 결제, 사이즈, 색상 등
- 그림/카드 제시 → 학습자가 맞히고 교사가 설명
문법 제시: -으려고(요)/-려고(요)
- 의미: 의도, 목적을 나타냄 → ‘무엇을 하려고 한다’
- 예문:
  - 큰 사이즈로 교환하려고요.
  - 환불하려고 영수증을 가져왔어요.
  - 이 옷을 입어 보려고요.
형태 설명:
- 받침 있음 → -으려고(요) (사려고요, 바꾸려고요)
- 받침 없음 → -려고(요) (가려고요, 쓰려고요)

③ 연습 (20분)

활동 1: 문장 만들기
- 교사가 문장 제시 → 학습자가 목적 표현 완성
- 예시:
  - 옷이 커요. → 작은 사이즈로 (바꾸려고요).
  - 옷이 불량이에요. → (환불하려고요).
활동 2: 미니 대화 완성하기
- 손님: 이 옷이 작아서 큰 사이즈로 ( ).
- 점원: 네, 교환하시려면 영수증을 보여 주세요.
활동 3: 짝 활동(역할극)
- 상황 1: 세일 상품 환불
- 상황 2: 영수증 없이 교환 요청
- 상황 3: 색상 바꿔 달라고 요청
- 학습자들이 -으려고(요)/-려고(요) 표현을 사용하여 손님/점원 역할극

④ 활용 (25분)

활동 4: 문제 상황 해결하기 (소그룹)
- 각 그룹에 상황 카드 제시
  1. 옷에 구멍이 났어요. → 환불하려고요.
  2. 사이즈가 안 맞아요. → 교환하려고요.
  3. 색상이 마음에 안 들어요. → 다른 색으로 바꾸려고요.
- 그룹별로 대화 작성 → 발표
활동 5: 문화 비교 토론
- 질문: “여러분 나라에서는 세일 상품도 환불할 수 있어요?”
- 한국과 학습자 국가의 차이 비교 → 교환·환불 문화 차이 이해

⑤ 정리 및 평가 (10분)

오늘 배운 문법·어휘 복습
개별 발표: 오늘 배운 문법으로 1문장씩 말하기
- 예:
  - 이 옷을 환불하려고요.
  - 큰 사이즈로 교환하려고요.
교사 피드백

3. 형성평가 / 과제

형성평가: 역할극과 문제 상황 해결 활동에서 학습자가 -으려고(요)/-려고(요)를 올바르게 사용하는지 확인
과제:
- “최근에 쇼핑하면서 교환이나 환불한 경험”을 짧게 쓰고, 문법 표현 -으려고요를 2회 이상 활용

4. 교사 유의점

다양한 국적의 학습자가 있기 때문에 교환·환불 정책 차이를 존중하고 문화 비교 활동에 반영.
학습자의 수준에 따라 문법 확장 지도:
- 기본: 교환하려고요.
- 응용: 영수증을 가져왔는데 환불하려고요.
- 확장: 이 옷이 불량이라서 환불하려고요.

👉 이 교안은 학습자들이 실제 생활에서 많이 경험하는 쇼핑 상황을 바탕으로, 요청하기·허락 구하기 기능과 -으려고(요)/-려고(요) 문법을 자연스럽게 사용하도록 설계되었습니다.

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